前腔
［末］悬头及刺股，挂角并投斧，叹先贤曾历许多勤苦。
六经三史宜温故，诸子四书可诵读。
［合前］。
注释
- 「悬头及刺股」：指苏秦以锥刺股、孙敬悬头梁的刻苦学习事迹。
- 「挂角并投斧」：讲的是李密挂角读书、文党投斧求学的故事。
- 「六经三史」：六经指《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》；三史说法不一，这里泛指各类史书。
- 「诸子四书」：诸子指先秦诸子百家的著作；四书指《大学》《中庸》《论语》《孟子》。
赏析
这段曲词通过列举悬头刺股、挂角投斧等先贤勤苦求学的事例，劝人要温故诵读六经三史、诸子四书
思想上强调了学习的重要性与艰辛，鼓励人们勤奋求知
艺术手法上，运用典故简洁有力地传达主旨，以直白的语言劝诫，让道理清晰明了，具有很强的劝世意味
精选评论
- 「励志诗魂」列举先贤苦读事例，劝人温故诵读，激励人们勤奋向学，传承古人精神。
- 「劝学雅音」通过讲述古人悬头刺股等故事，强调学习需勤奋刻苦，具有深刻的教育意义。
- 「勤勉诗章」以先贤勤苦为鉴，劝人重视六经三史、诸子四书，倡导勤勉好学之风。
- 「励志词风」借助典故劝勉人们用心学习，传承经典，为求上进者敲响奋进之鼓。
- 「笃学韵调」借古人勤苦之事，鼓励人们在学业上不断进取，温故知新，韵味悠长。