红绣鞋
状元与婆婆施礼。
(合)不易。
(生)婆婆忘了你容仪。
(合)谁氏？(净)李大公，那婆婆，随娘子去，弃了儿女。
施粉朱，来到此处，如何认不得？(旦唱)。
注释
- 「状元与婆婆施礼」：状元向婆婆行礼。
- 「(合)不易。」：（众人合唱）不容易。
- 「(生)婆婆忘了你容仪。」：（生角说）婆婆忘记了你的容貌。
- 「(合)谁氏？(净)李大公，那婆婆，随娘子去，弃了儿女。」：（众人合唱）是谁？（净角说）李大公，那个婆婆，跟着娘子走了，抛弃了儿女。
- 「施粉朱，来到此处，如何认不得？(旦唱)」：化了妆，来到这里，怎么会认不得？（旦角演唱）
赏析
曲子描绘了状元与婆婆施礼的场景
通过对话引出婆婆的过往，如随娘子去弃了儿女等
在这过程中展现出人物关系与故事背景
艺术上，以对话推动情节，简洁的语言勾勒出人物形象和事件发展，如状元与婆婆、净的对话，使读者能迅速融入情境，了解故事中的人物关系和情节走向，为后续故事发展做了铺垫
精选评论
- 「锦心客」此段以简洁对白，将人物关系与情境勾勒清晰，为故事发展埋下伏笔，颇具元曲质朴之妙。
- 「雅韵生」短短几句，状元与婆婆的互动尽显生活气息，人物形象跃然纸上，足见作者笔力不凡。
- 「墨香隐者」通过简单对话，展现出人物之间微妙的情感与复杂的背景，为后续情节发展做了巧妙铺垫。
- 「诗韵逸人」几句对白，生动呈现出当时场景，人物的言语神态仿佛就在眼前，元曲之魅力于此可见一斑。
- 「情笺墨客」简洁文字构建出特定场景，人物关系初露端倪，为整个故事增添了神秘而引人入胜的色彩。