同前
儿恁娇痴，须要个读书人为女婿。
我家里公侯累代，小可底苍生，怎为姻契！(丑)五百名中有多少好才人，我女拣个一般美。
(外)爹爹甚言语，若非是状元怎成匹配。
(后)。
注释
- 「儿恁娇痴」：女儿如此娇憨痴傻。
- 「须要个读书人为女婿」：需要找个读书的人做女婿。
- 「我家里公侯累代」：我家历代都是公侯。
- 「小可底苍生，怎为姻契」：普通的百姓，怎么能成为姻亲。
- 「五百名中有多少好才人，我女拣个一般美」：众多人中有很多优秀的人才，我女儿要挑选个一样出色的。
- 「若非是状元怎成匹配」：如果不是状元怎么能成匹配。
赏析
此曲着重表现了老人希望女儿找读书人为婿的想法
因其家公侯累代，看不起普通苍生，认为只有状元才配得上女儿
丑角提及众多才人，外却坚持非状元不成匹配，通过人物间的分歧对话，展现出门第观念在婚姻选择上的影响，语言直白地表达了人物对于婚姻对象的期望和标准
精选评论
- 「兰芷君」此曲以直白之语展现择婿观念，将读书人与苍生作比，凸显门第之见与对状元的看重，把人物心理刻画得较为生动。
- 「墨香客」通过丑与外的对话，清晰呈现出对女婿身份的高要求，以公侯累代衬托，强调非状元不匹配，情节紧凑，富有戏剧冲突。
- 「诗韵叟」短短几句，便勾勒出为女择婿的场景，话语间尽显门第之悬殊，对状元的青睐之情跃然纸上，具有浓厚的元曲风格。
- 「清风客」以简洁的语言塑造了不同人物的鲜明态度，丑的想法与外的坚持相互碰撞，为故事发展埋下伏笔，展现了元曲独特的魅力。
- 「雅韵生」这段对话生动地反映出当时社会对婚姻门第的重视，人物语言符合身份，为后续情节展开奠定了基础，颇具可读性。