送诸葛觉往随州读书
出处：御定全唐诗·卷三百四十二
邺侯家多书，插架三万轴。
一一悬牙籤，新若手未触。
为人强记览，过眼不再读。
伟哉群圣文，磊落载其腹。
行年五十余，出守数已六。
京邑有旧庐，不容久食宿。
台阁多官员，无地寄一足。
我虽官在朝，气势日局缩。
屡为丞相言，虽恳不见录。
送行过浐水，东望不转目。
今子从之游，学问得所欲。
入海观龙鱼，矫翮逐黄鹄。
勉为新诗章，月寄三四幅。
注释
- 「邺侯」：指李泌，他被封为邺侯，家富藏书
- 「牙籤」：象牙做的书签
- 「强记览」：记忆力强，看过一遍就能记住
- 「磊落」：众多的样子
- 「行年」：经历的年岁
- 「出守」：到外地做官
- 「京邑」：京城
- 「气势」：权势
- 「局缩」：狭隘
- 「恳」：诚恳
- 「浐水」：水名
- 「矫翮」：展翅
- 「黄鹄」：天鹅
- 「邺侯家多书，插架三万轴」：邺侯家有很多书，书架上排列着三万卷
- 「一一悬牙籤，新若手未触」：每一卷都悬挂着象牙书签，崭新得好像手都没有触碰过
- 「为人强记览，过眼不再读」：他记忆力超强，看过一眼就不再读第二遍
- 「伟哉群圣文，磊落载其腹」：伟大啊众多圣人的文章，都满满地装在他的腹中
- 「行年五十余，出守数已六」：他年纪五十多岁，到外地做官已经六次
- 「京邑有旧庐，不容久食宿」：京城有旧居，但不能长久在那里食宿
- 「台阁多官员，无地寄一足」：朝廷里官员众多，没有地方能容身
- 「我虽官在朝，气势日局缩」：我虽然在朝廷做官，但权势日益狭隘
- 「屡为丞相言，虽恳不见录」：多次向丞相进言，虽然诚恳但不被采纳
- 「送行过浐水，东望不转目」：送你出行经过浐水，向东望去目不转睛
- 「今子从之游，学问得所欲」：现在您跟他去游学，学问会得到您想要的
- 「入海观龙鱼，矫翮逐黄鹄」：进入大海观看龙鱼，展翅追逐天鹅
- 「勉为新诗章，月寄三四幅」：努力创作新的诗篇，每月寄来三四篇
赏析
《送诸葛觉往随州读书》先写邺侯家藏书丰富，诸葛觉强记能览
接着叙述自己为官局促，为诸葛觉能去随州读书得学问而高兴
诗人送行时东望不舍，期望其学问有成
艺术手法上，通过对邺侯家藏书的描写侧面烘托诸葛觉，如“一一悬牙籤，新若手未触”
又直抒胸臆表达送行情感，如“送行过浐水，东望不转目”，情感真挚，展现出送别友人的复杂情感
精选评论
- 「逸云居士邺侯家书之富，令人惊叹，诸葛觉强记览书，更是非凡。诗人自叹官途不顺，而友人得学问之乐，对比鲜明。送行之景，情真意切，盼友人学问有成，诗作颇丰。」
- 「墨韵书生诗中邺侯家书之描绘，展现藏书之盛。诸葛觉强记之才，令人钦佩。诗人官途之困与友人学问之得，形成反差。送行浐水，东望不舍，尽显友情之深厚。」
- 「清风雅士邺侯家之书三万轴，壮观非凡，诸葛觉之能令人赞叹。诗人自伤官运，友人却得学问之乐。送行之景，饱含深情，愿友人学有所成，佳作频出。」
- 「幽梦居士邺侯家书富甲天下，诸葛觉才华出众。诗人官途不顺，友人却能追逐学问。送行之时，情牵友人，盼其在学问之路上收获满满，情谊真挚动人。」
- 「诗韵墨客邺侯家书之盛，诸葛觉记览之能，令人瞩目。诗人官途之叹与友人学问之喜，对比强烈。送行浐水，情真意长，愿友人学问精进，诗章不断。」