校书朱君示及园居胜概新篇一轴皆有标目辄成长调格诗奉纪清𨅛
姑苏右浙会，园榭森相望。
之子脱名锁，自主无何乡。
虚堂布遗经，周孔之文章。
静斋播风雅，絃音日洋洋。
吮毫濯曲溪，泚墨散芳塘。
抱琴独登台，望山閒涉冈。
钓渚阅游泳，竹路排青苍。
亭幽小勺迥，红白相低昂。
予此谢病归，旅吴岁月长。
常闻君园胜，欲往两足僵。
开缄味题咏，恍若披图详。
吾闻玉川子，破屋洛之阳。
东野废官守，止坐丛濑傍。
岂如吾子乐，游息蔼有方。
朝廷日清明，百官良弛张。
子既难其进，论撰亦有光。
退之谓子厚，穷久道益强。
文辞烨垂后，将相未可当。
穷愁乃着书，心志能浑刚。
倘来奚足恤，令名期自将。
注释
- 「姑苏」：苏州的别称
- 「之子」：这个人，指朱君
- 「无何乡」：没有什么牵挂的地方
- 「遗经」：指遗留下来的经典著作
- 「吮毫」：含笔，以口润笔
- 「泚墨」：以笔醮墨
- 「谢病」：托病引退
- 「玉川子」：唐代诗人卢仝的号
- 「东野」：唐代诗人孟郊的字
- 「浑刚」：浑厚刚劲
- 「倘来」：意外得来，偶然得到
- 「令名」：美好的名声
- 「自将」：自我保持
- 「姑苏右浙会，园榭森相望。」：苏州是浙江地区的都会，园林台榭众多，彼此相望。
- 「之子脱名锁，自主无何乡。」：这个人摆脱了功名的束缚，自由自在地生活在没有什么牵挂的地方。
- 「虚堂布遗经，周孔之文章。」：在空旷的堂屋里摆放着遗留下来的经典著作，都是周公、孔子的文章。
- 「静斋播风雅，絃音日洋洋。」：安静的书斋里传播着风雅的气息，弦音整日悠扬。
- 「吮毫濯曲溪，泚墨散芳塘。」：含笔在弯曲的溪边润笔，以笔醮墨在芬芳的池塘边挥洒。
- 「抱琴独登台，望山閒涉冈。」：抱着琴独自登上高台，望着山峦悠闲地漫步在山冈上。
- 「钓渚阅游泳，竹路排青苍。」：在钓鱼的小洲上观看鱼儿游泳，竹林中的小路排列着青葱的竹子。
- 「亭幽小勺迥，红白相低昂。」：亭子幽静，小勺曲折，红花白花相互高低起伏。
- 「予此谢病归，旅吴岁月长。」：我在这里托病引退归来，旅居吴地的时间很长。
- 「常闻君园胜，欲往两足僵。」：常常听说您的园林很美，想去却两腿僵硬。
- 「开缄味题咏，恍若披图详。」：打开书信品味题咏，仿佛展开画卷一样详细。
- 「吾闻玉川子，破屋洛之阳。」：我听说玉川子卢仝住在洛阳破旧的屋子里。
- 「东野废官守，止坐丛濑傍。」：孟郊辞去官职，只坐在湍急的水流旁边。
- 「岂如吾子乐，游息蔼有方。」：哪里像您这样快乐，游玩休息都很有规律。
- 「朝廷日清明，百官良弛张。」：朝廷日益清明，百官都能很好地各司其职。
- 「子既难其进 ，论撰亦有光。」：您既然难以进取，那么著书立说也会有光彩。
- 「退之谓子厚，穷久道益强。」：韩愈评价柳宗元，穷困越久道德越强大。
- 「文辞烨垂后，将相未可当。」：文章辞藻光彩照人，流传后世，成为将相也不为过。
- 「穷愁乃着书，心志能浑刚。」：穷困忧愁时就著书，心志能够浑厚刚劲。
- 「倘来奚足恤，令名期自将。」：偶然得到的东西不值得忧虑，期望自己保持美好的名声。
赏析
卢革的这首诗，先写姑苏园榭相望，朱君脱离名锁，在园中以经史、风雅为伴，生活闲适
诗人以羡慕口吻描述其园居之乐，如“抱琴独登台，望山閒涉冈”等句，生动展现园居胜景
又联想到古人境遇，劝朱君虽难进身，著述亦有光
诗中既有对园居生活的细致描写，又有借古喻今的劝勉，通过对比等手法，表达出复杂情感
精选评论
- 「逸云居士」此诗开篇描绘姑苏园榭相望之景，为后文写朱君园居做铺垫。接着详述朱君在园中研读经典、传播风雅，生活惬意。诗人将朱君与玉川子、东野相比，凸显其自得之乐，又劝其穷久道益强，令名自将，全诗意境清幽，劝勉之意深远。
- 「清风墨客」卢革以细腻笔触勾勒出朱君园居胜景，从虚堂静斋到登台涉冈，从钓渚竹路到亭中小勺，无不让人向往。诗中用典自然，将朱君的生活与古人对比，既赞其逍遥，又含劝勉之情，展现出深厚的文学功底。
- 「幽林居士」整首诗围绕朱君园居展开，写景生动，如“吮毫濯曲溪，泚墨散芳塘”，充满画面感。通过与古人境遇对比，表达对朱君的欣赏，同时传递出在困境中坚守自我、追求令名的人生态度。
- 「墨香雅士」诗中对姑苏园榭及朱君园居的描写细致入微，展现出独特的清幽之美。卢革借古人事迹劝勉朱君，言辞恳切，体现出对友人的关怀与期望，使诗歌富有内涵。
- 「静月书生」卢革以诗纪朱君园居，景美情真。从园居之景到朱君生活，再到用古人之事劝勉，层次分明。“朝廷日清明，百官良弛张”一句，在写景中融入对时政的思考，增添了诗歌的深度。