送乐贡父赴书馆
秀出书堂隽有声，又携琴剑主文盟。
师承自得春秋学，经行俱高月旦评。
援缴解令专志虑，窥园那肯乱精明。
安昌异日多成就，何止从宣一二名。
注释
- 「秀出书堂」：在书堂中表现出众。
- 「隽有声」：有着卓越的声誉。
- 「琴剑」：指代行装。
- 「主文盟」：主持文坛的盟约，有引领文坛之意。
- 「师承」：所师从学习。
- 「春秋学」：关于《春秋》的学问。
- 「经行」：行为、品行。
- 「月旦评」：指对人物的品评。
- 「援缴」：拉弓射箭。
- 「专志虑」：使志向思虑专一。
- 「窥园」：指专心读书，典出董仲舒三年不窥园。
- 「精明」：指人的精神、思维清晰。
- 「安昌」：此处指乐贡父，希望其日后有成就。
- 「从宣」：指跟随宣扬某种学说或理念。
赏析
《送乐贡父赴书馆》是廖行之的送别佳作
此诗饱含对友人的赞誉与期许
思想上，既夸赞友人学识出众、品德高尚，又坚信其未来必有大成
艺术手法上，运用典故，如“春秋学”“月旦评”等，增添文化底蕴；语言精炼，生动勾勒出友人形象，“秀出书堂”“师承自得”尽显其才学，“援缴解令”“窥园那肯”突出其专注，整首诗意境深远，情真意切，是送别诗中的上乘之作
精选评论
- 「逸尘墨客」诗中对友人赴书馆充满期待，‘秀出书堂隽有声，又携琴剑主文盟’，‘师承自得春秋学，经行俱高月旦评’称赞其学识品德。
- 「清风诗友」廖行之笔下，友人形象熠熠生辉，‘秀出书堂隽有声，又携琴剑主文盟’，‘援缴解令专志虑，窥园那肯乱精明’展现其专注与高洁。
- 「墨香逸人」此诗以送友赴书馆为背景，‘秀出书堂隽有声，又携琴剑主文盟’尽显友人风采，‘安昌异日多成就，何止从宣一二名’表达美好祝愿。
- 「幽怀诗客」廖行之此作，对友人的才华和品德给予高度评价，‘秀出书堂隽有声，又携琴剑主文盟’，‘师承自得春秋学，经行俱高月旦评’令人印象深刻。
- 「雅风逸士」整首诗充满对友人的期许，‘秀出书堂隽有声，又携琴剑主文盟’，‘安昌异日多成就，何止从宣一二名’祝愿友人前程似锦。