董铢求诗赋古风二章示之 其二
学海失渊源，词林少根柢。
苏程百世师，遗书满天地。
遗书亦言尔，道岂言能传。
言外有妙处，万理常森然。
注释
- 「学海失渊源」：学问的海洋失去了源头
- 「词林少根柢」：词坛缺少根基
- 「苏程百世师」：苏轼、程颐是百世的师表
- 「遗书满天地」：他们的遗书遍布天地之间
- 「道岂言能传」：道岂是言语就能传达的
赏析
《董铢求诗赋古风二章示之 其二》是五言绝句
思想内容强调学海词林需以苏程为师，更指出道在言外
艺术手法上，先指出学海词林的不足，后引出苏程遗书，“学海失渊源，词林少根柢
苏程百世师，遗书满天地”
最后点明道理，言简意赅，富有哲理，以简洁语言阐述重要文学观点与人生道理
精选评论
- 「博雅书生」此诗指出学海词林之不足，强调苏程为师，遗书满世，且道在言外，万理森然，见解独到，富有哲理。
- 「睿思雅士」诗中以学海词林为切入点，引出苏程之学，阐述道不可言传，需体悟言外妙处，展现出深刻的思考。
- 「智渊墨客」通过对学海词林现状的批判，凸显苏程学说的重要性，强调道在言外，万理自现，观点新颖。
- 「慧心书生」整首诗围绕学问与道展开，指出学海词林缺乏根源，苏程之学满天地，言外之妙需领悟，富有启迪。
- 「灵悟散人」诗中对学问的见解深刻，从学海词林到苏程遗书，再到道的言外之妙，体现出诗人敏锐的思维与独特的感悟。