校毕归之
倒墨扶周復古文，清辉万丈醇乎醇。
七篇奥义远相继，六代潜光今又新。
字假通才识鱼鲁，车惭寡学改金银。
异书喜得君无靳，此道中兴知有人。
注释
- 「倒墨」：倾倒墨水
- 「扶周」：扶持周朝
- 「復古文」：恢复古代文字
- 「清辉万丈」：光辉万丈
- 「醇乎醇」：醇厚至极
- 「七篇」：指《孟子》七篇
- 「奥义」：深奥的义理
- 「远相继」：长久地相继
- 「六代」：六个朝代
- 「潜光」：隐藏的光芒
- 「今又新」：现在又焕发出新的光彩
- 「字假」：文字假借
- 「通才」：有学识的人
- 「识鱼鲁」：分辨鱼和鲁的差异
- 「车惭」：乘车感到惭愧
- 「寡学」：学识浅薄
- 「改金银」：更改金银
- 「异书」：奇异的书籍
- 「喜得」：高兴得到
- 「君无靳」：你不吝惜
- 「此道」：这种学说
- 「中兴」：重新兴盛
- 「知有人」：知道有这样的人
赏析
《校毕归之》表达了对古文复兴的欣喜
‘倒墨扶周復古文，清辉万丈醇乎醇’盛赞古文的光辉
‘七篇奥义远相继，六代潜光今又新’强调其传承与新变
‘字假通才识鱼鲁，车惭寡学改金银’自谦中更显对古文的敬重
整首诗情感激昂，以议论为主，展现诗人对古文中兴的期待与信心，艺术手法独特
精选评论
- 「墨香书童」首句倒墨扶周，气势不凡，展现对复古文的追求，清辉万丈之语，尽显对古文的赞誉。
- 「经史儒生」七篇奥义、六代潜光之句，将古文传承历程娓娓道来，字假通才等描写，体现校书之艰辛与收获。
- 「文辞雅士」整首诗围绕校毕归之展开，从对古文的推崇到校书过程，再到对异书得之的欣喜，情感真挚，文辞典雅。
- 「古籍逸者」诗中对古文复兴充满信心，以中兴有人表达期望，字里行间透露出对古典文化传承的使命感。
- 「翰墨知音」喜得异书，此道中兴，诗人之情跃然纸上，对古文的热爱与对传承者的肯定，在诗中完美融合。