太上閤端午帖子 其二
人艾休教采，仙丹久养成。
六宫争结缕，再拜学长生。
注释
- 「人艾」：人间的艾草。
- 「休教采」：不要让人去采。
- 「仙丹」：长生不老的丹药。
- 「久养成」：长久炼制而成。
- 「六宫」：指后妃居住的地方。
- 「争结缕」：竞相系上五彩缕。
- 「再拜」：拜两次。
- 「学长生」：学习长生之术。
赏析
《太上閤端午帖子 其二》：‘人艾休教采，仙丹久养成’体现了一种独特的端午观念，不采人艾，专注仙丹修炼
‘六宫争结缕，再拜学长生’描绘出宫中女子争着结缕、祈求长生的场景
艺术手法上，通过对比人艾和仙丹，突出追求长生的方式，以宫中女子的行为展现出对长生的向往，生动地呈现出宫廷端午时的别样景象，富有生活气息
精选评论
- 「情笺素语」诗中“人艾休教采，仙丹久养成”，将爱情与仙丹相联，六宫争结缕学长生，别有一番浪漫与宫廷风情。
- 「红豆相思客」以人艾与仙丹为线索，描绘六宫女子争结缕学长生之态，暗喻爱情在宫廷中的别样呈现，饶有趣味。
- 「梦蝶恋花者」诗句把爱情与长生巧妙融合，六宫场景生动展现，给端午增添了一抹独特的爱情婚恋色彩。
- 「锦书寄情郎」人艾、仙丹、结缕、长生等元素交织，勾勒出宫廷中女子关于爱情与长生的别样追求，富有画面感。
- 「情丝绕指柔」此诗将爱情与端午习俗相结合，六宫争结缕学长生，展现出宫廷爱情的独特韵味与对长生的向往。