阅史六首 其四
帝惜人才几手培，诛鉏借作盗权媒。
更怜孙息追仇误，忍死龙荒首不回。
注释
- 「帝惜人才几手培」：皇帝爱惜人才多次亲手培养。
- 「诛鉏借作盗权媒」：诛杀人才却被用作窃取权力的媒介。
- 「更怜孙息追仇误」：更加怜悯孙息因为追仇而失误。
- 「忍死龙荒首不回」：在荒凉之地忍死而头不回。
赏析
《阅史六首 其四》赏析：此诗围绕帝王爱惜人才却被借作盗权工具展开，更怜悯孙息因追仇失误，最终死在龙荒之地且首不能回
诗人对历史人物的命运充满同情与感慨，揭示出权力斗争下人才的悲剧
艺术手法上，诗人以细腻的笔触描绘人物命运的悲惨，如“忍死龙荒首不回”，生动展现出孙息的无奈与凄凉
通过对历史事件的叙述，表达对人才遭遇的惋惜，使诗歌具有强烈的情感感染力，引发读者对历史中人物命运的关注
精选评论
- 「史思者」诗叹帝王惜才却因奸人借刀杀人，孙息追仇之误令人唏嘘，尽显历史的无奈与悲哀。
- 「古史鉴心人」陈造以细腻情感，书写帝王与人才的悲剧，借古事抒发对世事无常的感慨。
- 「史情墨客」从人才被利用的角度，展现历史的残酷，对孙息忍死不归的描写触动人心。
- 「鉴古情痴」诗中对人才命运的关切与对历史乱象的批判交织，情真意切，引人共鸣。
- 「咏史伤情客」以史为鉴，为人才的遭遇伤情，感叹历史中多少悲剧因权力与阴谋而生。