训蒙绝句 莫我知也夫三首 其三
圣心端似涉修蹊，俛首无言但疾驰。
学者须常存此意，自能遏绝为人私。
注释
- 「圣心」：圣人之心
- 「俛首」：低头
- 「涉修蹊」：走在修行的小路上
- 「疾驰」：快速奔跑
- 「遏绝」：遏制断绝
- 「圣心端似涉修蹊」：圣人之心好像走在修行的小路上
- 「俛首无言但疾驰」：低头默默无言只是快速前行
- 「学者须常存此意」：学者必须常常存有这种心意
- 「自能遏绝为人私」：自然就能遏制断绝为了自己的私心
- 「圣心端似涉修蹊，俛首无言但疾驰。
- 学者须常存此意，自能遏绝为人私。」
赏析
《训蒙绝句 莫我知也夫三首 其三》赏析：诗中描绘了圣人之心如同行走在修行之路上，低头默默疾驰
教导学者要常存此心，以遏制为人的私心
艺术手法上，运用比喻，将圣心比作涉修蹊，生动形象地展现了追求圣道的艰难与坚定
“俛首无言但疾驰”通过动作描写，刻画了圣人一心向道的专注形象，让读者能直观感受到那种追求精神境界的状态，富有感染力
精选评论
- 「修心者」圣心似涉修蹊路，无言疾驰遏人私,朱熹此诗，示人以存圣心之法。
- 「守道客」圣心修途如疾驰，学者存心遏私意，朱熹此篇，点明守道之关键。
- 「悟修人」朱熹诗言圣心修径，学者当遏人私，于无言处悟守道之要。
- 「明修志」圣心若行修蹊上，学者常存遏私念，朱熹此诗，指引修心向圣之路。
- 「修心向圣」圣心涉修蹊，学者遏人私，朱熹此作，助力踏上修心向圣之征程。