小潏
凿苔欲为沼，乃得数仞坻。
盈虚有相乘，川实而邱夷。
谁云人功为，天理固有之。
向来小学师，此道渠得知。
注释
- 「凿苔」：挖掘青苔 \n「仞」：长度单位 \n「坻」：水中的小洲 \n「盈虚」：满和空 \n「相乘」：相互依存 \n「川实而邱夷」：河流充实而山丘平坦 \n「小学师」：古代对文字学、音韵学等的称呼 \n「渠」：他 \n\n
赏析
《小潏》以凿苔成沼引出盈虚之理，蕴含深刻的哲理思考
诗人从日常小事中感悟到天理自然，并非全赖人功
如凿苔得坻，展现出事物发展的规律
艺术手法上，借景寓理，将自然现象与人生哲理巧妙结合，语言质朴却意味深长，寥寥数语便传达出对天理的探寻与认知，引发读者对世间万物盈虚变化的思索
精选评论
- 「逸云客凿苔为沼却得仞坻，盈虚相乘之理妙趣横生。天理固有，小学师未知，引发对自然与人事的思考，哲理深刻。」
- 「清风吟客项安世以小见大，凿苔之事蕴含盈虚之理。人功与天理之辩新奇独特，小学师之问更添韵味。」
- 「墨香居士此诗短短几句，将凿苔为沼的经历与盈虚相乘之理相结合，展现出对自然规律的敏锐洞察，发人深省。」
- 「幽梦行者从凿苔为沼的意外结果，引出盈虚相乘的天理，进而质疑小学师，诗中哲理层层深入，引人思索。」
- 「雅韵书生项安世通过凿苔一事，探讨盈虚之理，天理与人功之关系，言辞简洁却意味深长，尽显哲理诗之魅力。」