次韵谢资州侯巡抚
学道或五穷，谈兵有三顾。
人情市门朝，世态狙公暮。
坐令直躬人，稍作折腰步。
侯郎器如此，可使终不遇。
奇文镂周鼎，妙质反商辂。
忽辞鲁诸生，去学汉都护。
应怜世高低，强逐时好恶。
卞璞献逾三，颜瓢空已屡。
回看枝木冠，嘆息半生误。
一朝着戎服，万里志横骛。
汉庭多巨公，文武且千数。
胡为沧海头，有抱不往诉。
投暗枉明玑，发蒙劳善喻。
光芒隘蓬荜，黼黻满缣素。
鹏扶会高举，蜩翼安足附。
似闻资水涯，已有鹤书赴。
注释
- 「学道或五穷」：学习道可能会遭遇各种困境。
- 「谈兵有三顾」：谈论兵法曾有三顾之恩。
- 「人情市门朝，世态狙公暮」：人情像集市的门一样早上热闹，世态像狙公一样晚上多变。
- 「坐令直躬人，稍作折腰步」：致使正直的人，稍微做出弯腰的姿态。
- 「侯郎器如此，可使终不遇」：侯郎有这样的才能，怎么能让他始终不被重用。
- 「奇文镂周鼎，妙质反商辂」：奇特的文章能雕刻在周朝的鼎上，美好的资质却被弃用。
- 「忽辞鲁诸生，去学汉都护」：忽然辞别鲁国的书生，去学习做汉朝的都护。
- 「应怜世高低，强逐时好恶」：应该怜悯世道的高低变化，勉强追逐时俗的喜好厌恶。
- 「卞璞献逾三，颜瓢空已屡」：卞和献玉超过三次，颜回的瓢经常空着。
- 「回看枝木冠，嘆息半生误」：回头看枝木冠，叹息半生都耽误了。
- 「一朝着戎服，万里志横骛」：一朝穿上军装，志向在万里之外纵横驰骋。
- 「汉庭多巨公，文武且千数」：汉朝朝廷有很多大人物，文臣武将上千人。
- 「胡为沧海头，有抱不往诉」：为什么在沧海之畔，有抱负却不能去诉说。
- 「投暗枉明玑，发蒙劳善喻」：把明珠投向黑暗，启发蒙昧全靠善意的开导。
- 「光芒隘蓬荜，黼黻满缣素」：光芒照亮了简陋的屋子，华丽的文采布满了缣素。
- 「鹏扶会高举，蜩翼安足附」：大鹏凭借风力终将高高飞起，蝉翼哪里值得依附。
- 「似闻资水涯，已有鹤书赴」：好像听说在资水岸边，已经有征召的书信来了。
赏析
《次韵谢资州侯巡抚》既有对学道谈兵境遇的感慨，也有对友人的劝勉
如‘学道或五穷，谈兵有三顾’体现人生困境
以侯郎经历为例，展现其从鲁诸生到学汉都护的转变，批判世态炎凉
艺术手法上，用典丰富，如卞璞、颜瓢等典故，使情感表达更含蓄深沉
语言古朴，在对友人的复杂情感中，融入对人生、世态的深刻洞察，富有哲理
精选评论
- 「逸云客此诗开篇以学道、谈兵起笔，尽显人生境遇之复杂，如市门朝暮、世态炎凉，刻画入微。侯郎之才情，恰似奇文妙质，却困于时俗，令人叹惋。其毅然投身戎服，志存高远，虽处沧海之畔，亦有不往之抱，足见其不凡。诗中光芒溢于蓬荜，文采斐然，期待其如鹏高举，一展抱负。」
- 「幽篁居士项安世此作，借古事抒今情。从学道之穷到谈兵之顾，人情世态如画卷展开。侯郎之抉择，恰似璞玉历经波折，而其投身万里之志，令人钦佩。诗中对世态之批判，对友人之期许，皆真挚动人，如光芒穿透缣素。」
- 「清风吟客整首诗韵律流畅，情感跌宕。从人情冷暖到侯郎壮志，层层递进。学道谈兵之句，奠定全诗基调，而侯郎之去留，尽显其风骨。诗中用词精妙，如“奇文镂周鼎”等，展现出深厚的文学功底。」
- 「墨韵书生此诗以边塞战争为背景，却不乏对人生哲理之探讨。学道与谈兵，折射出人生之多样。侯郎之境遇，反映出世态之炎凉。诗中对友人之劝勉，如“鹏扶会高举”，充满力量与希望。」
- 「素心雅士项安世之笔，勾勒出一幅人生百态图。学道之穷、谈兵之顾，尽显世态之无常。侯郎之才华与志向，在诗中熠熠生辉。其对世态之洞察，如“人情市门朝，世态狙公暮”，入木三分。」