欧阳拾遗读书堂 其二
兹行览得失，抚己动兢愧。
暮景尚可鞭，毋使寸阴弃。
注释
- 「兹行」：这次出行
- 「抚己」：抚摸自己，这里指自我反思
- 「兢愧」：惶恐惭愧
- 「暮景」：傍晚的时光
- 「鞭」：鞭策，抓紧利用
- 「寸阴」：短暂的光阴
赏析
《欧阳拾遗读书堂 其二》：此诗表达了诗人对自身得失的审视与反思，深感惭愧
暮景之句激励自己珍惜光阴，莫让时光虚度
以直白的语言，展现内心的触动，劝勉之态尽显
艺术上，虽无华丽辞藻，却真挚动人，用自身感悟引发共鸣，简洁有力地传达出珍惜时光的主旨，如暮鼓晨钟，警醒人心
精选评论
- 「励行书生」诗人此行览得失而心生兢愧之情，暮景尚可鞭之语激励人心，劝人珍惜光阴，莫让寸阴虚度，充满正能量。
- 「奋进居士」诗中展现出诗人对自身得失的反思，‘抚己动兢愧’体现出内心的自省与觉悟，‘暮景尚可鞭，毋使寸阴弃’则是对时光的珍惜与鞭策，令人振奋。
- 「勤勉墨客」整首诗围绕览得失后的心境展开，‘抚己动兢愧’表达出对自身行为的反思，‘暮景尚可鞭，毋使寸阴弃’则是积极向上的劝诫，鼓励人们奋发向前。
- 「惜时逸士」诗人借览得失之感，发出珍惜光阴的感慨。‘暮景尚可鞭，毋使寸阴弃’如洪钟大吕，警醒世人莫负时光，具有深刻的教育意义。
- 「励志文人」诗中既有对自身的反思，又有对未来的激励。‘抚己动兢愧’体现出谦逊的态度‘暮景尚可鞭，毋使寸阴弃’则展现出积极进取的精神，给人以鼓舞。