立春帖子 皇帝阁 其六
景龙学士赋新诗，剪綵宫花插鬓归。
何似未央深驻辇，教吟春日得春衣。
注释
- 「景龙学士」：景龙年间的学士
- 「赋新诗」：创作新的诗歌
- 「剪綵宫花」：剪裁彩色的宫廷花朵
- 「插鬓归」：插在鬓边归来
- 「未央」：未央宫，这里借指宫殿
- 「驻辇」：停下辇车
- 「教吟春日」：让人吟颂春天的诗歌
- 「得春衣」：获得春天的衣物
- 「景龙学士赋新诗，剪綵宫花插鬓归。」：景龙年间的学士创作新的诗歌，剪裁彩色宫廷花朵插在鬓边归来
- 「何似未央深驻辇，教吟春日得春衣。」：怎么比得上在未央宫深处停下辇车，让人吟颂春天的诗歌并获得春天的衣物
- 「景龙学士赋新诗，剪綵宫花插鬓归。」：回忆景龙学士赋诗并簪花而归的情景。
- 「何似未央深驻辇，教吟春日得春衣。」：表达对在宫殿中停留，欣赏春日、获得春衣这种情景的向往。
- 「景龙学士」是特定时期的学士群体，「赋新诗」体现其文学创作活动。
- 「剪綵宫花插鬓归」描绘出一种欢乐的场景。
- 「未央」是宫殿的代称，「驻辇」表示停留，「教吟春日」体现对春天的喜爱。
- 「得春衣」暗示春天带来的美好。
赏析
《立春帖子 皇帝阁 其六》将景龙学士赋新诗插宫花而归与未央宫皇帝驻辇听吟春日诗得春衣作对比
借景龙学士之事，引出对未央宫皇帝享受春日美好、聆听诗作获赐春衣情景的想象，表达出一种向往与期待
以对比和想象的手法，营造出不同场景氛围，含蓄传达出对宫廷生活中诗意与美好一面的憧憬，富有感染力
精选评论
- 「逸云居士」景龙学士赋新诗，剪綵宫花插鬓归，描绘出一种欢快的场景。与未央深驻辇相比，各有千秋，引发人对不同宫廷生活的遐想。
- 「幽竹墨客」诗中对比景龙学士与未央驻辇，展现出不同的宫廷画面。剪綵宫花插鬓归的描写充满生活气息。
- 「清风雅士」通过两种不同宫廷场景的对比，给人以丰富的想象空间。‘剪綵宫花插鬓归’展现出别样的风情。
- 「墨韵书生」对比手法运用巧妙，将景龙学士的活动与未央驻辇相呼应，使读者感受到宫廷生活的多样。
- 「兰心居士」以景龙学士与未央驻辇的对比，展现出宫廷生活的不同侧面，‘剪綵宫花’增添了几分浪漫色彩。