送颜几圣龙学尚书出守泉州二首 其二
我昔绫衾下直时，公为璧水大宗师。
清风明月行乐耳，布袜青鞋随所之。
颠倒壶觞留落日，翻腾山水入新诗。
我来公去如相避，送眼行尘不得追。
注释
- 「绫衾下直」：从值班处下班
- 「璧水」：太学
- 「大宗师」：学官名
- 「布袜青鞋」：指平民的穿着
- 「随所之」：随意前往
- 「颠倒壶觞」：尽情饮酒
- 「送眼行尘」：目送您离去
- 「我昔绫衾下直时」：我过去从值班处下班时
- 「公为璧水大宗师」：您是太学的大宗师
- 「清风明月行乐耳」：在清风明月中享受快乐
- 「布袜青鞋随所之」：穿着平民服饰随意游玩
- 「颠倒壶觞留落日」：尽情饮酒留住落日
- 「翻腾山水入新诗」：将山水之美融入新诗
- 「我来公去如相避」：我来您却离去好像避开
- 「送眼行尘不得追」：目送您离开无法追寻
- 「我昔绫衾下直时」：我曾在值班后从绫衾处归来
- 「公为璧水大宗师」：您当时是太学的大宗师
- 「清风明月行乐耳」：在清风明月中尽情欢乐
- 「布袜青鞋随所之」：穿着简单随意出游
- 「颠倒壶觞留落日」：饮酒作乐直至落日
- 「翻腾山水入新诗」：把山水之美写入诗篇
- 「我来公去如相避」：我来您却要走似在躲避
- 「送眼行尘不得追」：目送您远去无法追随
赏析
《送颜几圣龙学尚书出守泉州二首 其二》：回忆往昔与颜几圣的时光，那时自己下直后与他在清风明月中游乐，布袜青鞋随性而行
如今自己来而友人去，只能目送
诗中充满惜别之情
艺术手法上，通过回忆往昔欢乐场景与当下送别的对比，以“颠倒壶觞”“翻腾山水”等细节展现情谊，语言质朴，情感真挚深沉
精选评论
- 「逸云客」首联回忆往昔，“我昔绫衾下直时，公为璧水大宗师”，点明与颜几圣的过往，情谊深厚。颔联“清风明月行乐耳，布袜青鞋随所之”，描绘出曾经一起逍遥自在的时光。颈联“颠倒壶觞留落日，翻腾山水入新诗 ”，生动地展现了两人的欢乐场景。尾联“我来公去如相避，送眼行尘不得追”，则充满了对友人离去的无奈与不舍。
- 「墨韵生」杨万里这首送别诗，情感真挚动人。从回忆与友人的过往，到描述一起的行乐时光，再到面对友人离去的不舍，层层递进。“颠倒壶觞留落日，翻腾山水入新诗”，用词活泼，将两人的欢乐刻画得栩栩如生。“我来公去如相避，送眼行尘不得追”，以简洁之语，道尽了离别之愁。
- 「清风吟客」诗中通过回忆与友人的相处，展现了深厚的情谊。“我昔绫衾下直时，公为璧水大宗师”，点明身份与过往。“清风明月行乐耳，布袜青鞋随所之”，描绘出闲适的生活。“颠倒壶觞留落日，翻腾山水入新诗”，充满了生活情趣。尾联“我来公去如相避，送眼行尘不得追”，将离别之苦表现得淋漓尽致。
- 「幽梦居士」此诗以回忆为线索，娓娓道来与友人的情谊。从往昔的相处，到如今的离别，情感真挚自然。“颠倒壶觞留落日，翻腾山水入新诗”，富有画面感，让人感受到两人之间的欢乐。“我来公去如相避，送眼行尘不得追”，表达了对友人离去的无奈，令人动容。
- 「诗韵逸士」杨万里以回忆开篇，引出与友人的深厚情谊。“清风明月行乐耳，布袜青鞋随所之”，展现出洒脱的生活态度。“颠倒壶觞留落日，翻腾山水入新诗”，生动地描绘了两人的欢乐场景。尾联“我来公去如相避，送眼行尘不得追”，则将离别之情推向高潮，尽显不舍之意。