读史三首 其二
堂堂列传冠元功，纸上浮云万事空。
我若材堪当世用，他年应只似诸公。
注释
- 「堂堂列传冠元功」：堂堂的列传中首推大功之人。
- 「纸上浮云万事空」：纸上的记载如同浮云，万事皆空。
- 「我若材堪当世用」：我如果有才能能够被当世所用。
- 「他年应只似诸公」：将来应该也只会像那些人一样。
赏析
《读史三首 其二》围绕列传与元功展开
堂堂列传记载着元功，可在诗人看来不过纸上浮云
诗人设想自己若有当世之才，或许也会似诸公般
艺术手法上，先抑后扬，对列传功名的否定为铺垫，转而表达自身抱负，借读史抒发对自身才华施展的渴望，以“纸上浮云”形象地批判功名的虚幻，又以自身设想展现积极进取之心
精选评论
- 「逸云客」此诗以列传之冠元功为开篇，却道是纸上浮云，尽显世事无常。诗人自比，若有当世之才，想来也不过似诸公般，令人感慨万千。
- 「清风居士」堂堂列传冠元功，然在诗人眼中不过如浮云般虚幻。其对自身才华的期许与对诸公的看法，尽显对人生与历史的深刻思索。
- 「墨韵书生」诗中以列传之功名与现实之空幻相对比，诗人借古抒怀，若己有才于当世，亦不过如往昔诸公，道出人生之无奈与沧桑。
- 「幽梦逸士」从列传冠元功到万事皆空，诗人以独特视角审视历史与人生。他年若能施展才华，只怕也如诸公般，这是对命运的一种感慨。
- 「静月闲人」堂堂元功在纸上成空，诗人由此联想到自身，若有可用之材，应也似诸公。此诗于咏史中融入个人情怀，意味深长。