右寄此诗后忽得简云儿曹亦寄五言用韵皆同殆一段佳话遂再赋长句
天性固自同，学问亦有源。
胡为两章句，韵韵皆蝉联。
有如五音作，琴瑟随宫悬。
排比不乱行，又似贯珠然。
窃意予父子，与公有世缘。
精神所交感，默契难言诠。
书来亟报我，故事前无传。
欲将此段奇，竟入佳话编。
况復惠新句，律吕递相宣。
注释
- 「天性」：先天具有的品质或性情。
- 「学问」：知识、学识。
- 「蝉联」：连续不断。
- 「五音」：古代音乐中的五个基本音阶。
- 「宫悬」：古代钟磬类乐器悬挂的方式。
- 「贯珠」：穿在一起的珠子，比喻连贯而有次序。
- 「世缘」：世间的缘分。
- 「交感」：相互感应。
- 「默契」：双方的意思没有明白说出而彼此有一致的了解。
- 「诠」：解释、说明。
- 「律吕」：古代校正乐律的器具，也用来表示音律。
赏析
此诗围绕父子与他人诗作韵同展开
先是惊叹天性学问相同致韵韵蝉联，如琴瑟、贯珠般美妙
接着表明与对方似有世缘，精神交感默契难诠
最后提到书来信及此事无前例，欲入佳话编，还因新句律吕相宣
艺术手法上，运用比喻，将诗句韵律比作琴瑟、贯珠，形象生动地展现出诗作韵律和谐美妙，体现出诗人对这种奇妙巧合的惊喜与珍视
精选评论
- 「星辰居士」天性学问之探讨，两章句韵韵蝉联之奇妙，如五音琴瑟、贯珠般精彩，尽显父子与公之缘。
- 「月光诗客」诗中对父子与公精神交感产生的奇妙现象描写细致，两章句韵韵相扣，如同琴瑟五音。
- 「云雾逸士」从天性学问到章句韵韵蝉联，再到精神交感，将父子与公之间的奇妙缘分展现得淋漓尽致。
- 「霞光墨客」以五音琴瑟、贯珠之喻形容章句韵韵蝉联，突出父子与公精神交感的默契，令人称奇。
- 「清风吟者」对父子与公之间精神交感、章句韵韵蝉联的描写，如行云流水，展现出奇妙的缘分与默契。