勉诸子
孔子昔当戹，良以桓魋故。
韩信伏胯下，将坛起徒步。
圣贤昔未遇，未免失常度。
固知天地宽，出门多龃龉。
贫贱势易陵，动息要衡虑。
绨袍恋故人，进食哀漂母。
小人不及夕，焉知鸿鹄举。
桃花倚春风，零落随夜雨。
流萤曳残光，未省羲和驭。
君子并松柏，挺干傲寒暑。
昭然揭日星，进与众瞻睹。
群儿勤修读，文行师邃古。
莫学小儿辈，啾啾燕雀语。
颜渊犯不校，万世共尊许。
孟子善养气，策功不下禹。
潢潦无根源，勿用遽歆慕。
吾言可书绅，审思宜在汝。
注释
- 「孔子昔当戹，良以桓魋故。」：孔子过去曾遭困厄，实在是因为桓魋的缘故。\n「韩信伏胯下，将坛起徒步。」：韩信曾受胯下之辱，后来却从一个普通士兵成为登上将坛的大将。\n「圣贤昔未遇，未免失常度。」：圣贤之人过去未得到机遇时，难免会有失常的表现。\n「固知天地宽，出门多龃龉。」：本来知道天地宽广，但出门却多有不顺。\n「贫贱势易陵，动息要衡虑。」：贫贱之时容易被人欺凌，一举一动都要权衡考虑。\n「绨袍恋故人，进食哀漂母。」：须贾念旧情赠绨袍给范雎，韩信感激漂母进食而哀怜她。\n「小人不及夕，焉知鸿鹄举。」：小人目光短浅，哪里知道鸿鹄的志向。\n「桃花倚春风，零落随夜雨。」：桃花依靠春风开放，却随着夜雨凋零。\n「流萤曳残光，未省羲和驭。」：流萤拖着残余的光，不知道太阳的运行。\n「君子并松柏，挺干傲寒暑。」：君子如同松柏，挺拔枝干傲对寒暑。\n「昭然揭日星，进与众瞻睹。」：光明如同日月星辰，前进让众人瞻仰目睹。\n「群儿勤修读，文行师邃古。」：你们这些年轻人要勤奋学习，在文章和品行上以远古人为师。\n「莫学小儿辈，啾啾燕雀语。」：不要学那些小孩子，发出像燕雀一样叽叽喳喳的声音。\n「颜渊犯不校，万世共尊许。」：颜渊不与人计较，受到万世共同尊崇。\n「孟子善养气，策功不下禹。」：孟子善于培养浩然之气，功绩不下于大禹。\n「潢潦无根源，勿用遽歆慕。」：积水没有源头，不要急于羡慕。\n「吾言可书绅，审思宜在汝。」：我的话可以写在衣带上，你们要仔细思考。
赏析
《勉诸子》劝勉诸子
诗中列举孔子、韩信等圣贤未遇时的经历，教导诸子面对贫贱要权衡思虑，学习君子如松柏般坚守
以桃花、流萤等对比君子品质
艺术手法上，善用对比，如小人与鸿鹄、桃花流萤与松柏等对比鲜明；用典恰当，借古人故事阐述道理，语言质朴却蕴含深刻劝诫之意，激励诸子修养品德，追求高远志向，富有教育意义
精选评论
- 「逸尘逸士此诗以孔子、韩信之例告诫诸子，圣贤亦有困境，鼓励他们在逆境中坚守，‘孔子昔当戹，良以桓魋故。韩信伏胯下，将坛起徒步’。
- 「幽梦书生诗中通过桃花、流萤等意象，对比君子与小人之不同，如‘桃花倚春风，零落随夜雨。流萤曳残光，未省羲和驭。君子并松柏，挺干傲寒暑’，形象生动。
- 「翰墨剑客引用颜渊、孟子之事迹，教导诸子要修养品德，如‘颜渊犯不校，万世共尊许。孟子善养气，策功不下禹’，富有教育意义。
- 「清风居士整首诗言辞恳切，劝勉诸子勤奋修读，追求高尚品德，莫学燕雀之辈，‘群儿勤修读，文行师邃古。莫学小儿辈，啾啾燕雀语’。
- 「素笺仙子诗中蕴含着深刻的人生智慧，如‘潢潦无根源，勿用遽歆慕’，提醒诸子要脚踏实地，切勿浮躁。」