和史志道侍郎 其三
兴来小渡唤方舟，霁色天教足胜游。
但觉赏心追昔事，不知飞诏下皇州。
班行便觉九天近，登览何辞一日留。
悬想他时百僚上，亦思清景几回头。
注释
- 「兴来」：兴致来了
- 「霁色」：晴朗的天色
- 「胜游」：快意的游览
- 「赏心」：心情欢畅
- 「飞诏」：下达诏书
- 「兴来小渡唤方舟，霁色天教足胜游。」：兴致来了在小渡口呼唤小船，晴朗的天色让这次游览足够快意。
- 「但觉赏心追昔事，不知飞诏下皇州。」：只觉得心情欢畅追念往昔之事，不知道诏书已经下到京城。
- 「班行便觉九天近，登览何辞一日留。」：在朝班中便觉得离朝廷很近，登高游览怎会推辞停留一日。
- 「悬想他时百僚上，亦思清景几回头。」：遥想将来百官上朝时，也会思念这美好的景色而多次回头。
赏析
《和史志道侍郎 其三》为七言绝句
诗中写兴来唤舟小渡，天晴得以尽兴游玩
诗人沉浸在赏心之事中追思往昔，却不知飞诏下皇州
感觉班行离九天很近，为登览美景不辞一日停留
还悬想他日百官之上，也会思念这清幽之景
艺术手法上，以兴之所至的游玩为线索，将赏景、追昔、接诏等事巧妙融合，通过细腻的心理描写，展现出诗人复杂的情感和对美好景致的留恋
精选评论
- 「逸云客兴来唤舟出游，霁色相伴，何等惬意。颔联追昔事与飞诏下皇州，巧妙交织，增添历史感。颈联尽显班行之近与登览之乐，尾联悬想他时，余味无穷。」
- 「雅韵生曾协此诗，将兴游之乐与咏史之感相结合。从唤舟出游到追昔事，再到对班行与登览的描绘，展现出诗人丰富的情感世界和对历史的思考。」
- 「墨香客诗中“兴来小渡唤方舟，霁色天教足胜游”开篇即营造出欢快氛围。而后层层递进，通过对昔事、飞诏、班行等的描写，使诗歌富有层次感和深度。」
- 「清风吟整首诗节奏明快，情感饱满。从兴起到回味，再到悬想未来，展现出诗人积极向上的心态和对生活的热爱。诗句朗朗上口，韵味十足。」
- 「幽梦居士曾协此作，以兴游为线索，串联起咏史怀古之情。语言清新自然，意境开阔，让人在感受诗人游兴的同时，领略到历史的沧桑变迁。」