立高桂坊
书生未折桂，短檠事然膏。
一朝桂入手，不记灯窗劳。
回视纸上语，弃置等弁髦。
曲学如公孙，高第何足褒。
温陵号多士，呦呦食苹蒿。
胪唱十年间，魁亚出二豪。
向来此坊中，一门五梦刀。
月中仙子归，天香满蓝袍。
大对压晁董，同登尽刘曹。
嘉名换扁榜，铁画新挥毫。
我欲成其美，远大期伊皋。
桂高固可喜，更看名节高。
注释
- 「折桂」：科举中获得功名
- 「短檠」：短灯架
- 「然膏」：点灯
- 「弁髦」：比喻无用之物
- 「曲学」：邪曲之学
- 「公孙」：指公孙弘，汉武帝时丞相
- 「温陵」：泉州
- 「呦呦食苹蒿」：比喻众多学子勤奋学习
- 「胪唱」：科举时皇帝宣布登第进士名次
- 「魁亚」：第一名和第二名
- 「五梦刀」：比喻一门多显官
- 「月中仙子归」：指科举高中
- 「天香满蓝袍」：指科举得中后荣耀满身
- 「大对」：殿试
- 「晁董」：指晁错、董仲舒，汉代著名学者
- 「刘曹」：泛指优秀人才
- 「嘉名」：美好的名声
- 「扁榜」：匾额
- 「铁画」：刚劲有力的书法
- 「伊皋」：伊尹、皋陶，古代贤相
- 「书生未折桂，短檠事然膏」：书生没有科举得中时，在短灯下勤奋读书
- 「一朝桂入手，不记灯窗劳」：一旦科举得中，就不记得灯下的辛劳了
- 「回视纸上语，弃置等弁髦」：回头看纸上的话语，都像无用之物一样被丢弃
- 「曲学如公孙，高第何足褒」：像公孙弘那样的邪曲之学，即使科举高中又有什么值得褒奖的
- 「温陵号多士，呦呦食苹蒿」：泉州号称有很多学子，他们勤奋学习
- 「胪唱十年间，魁亚出二豪」：十年间科举唱名时，第一名和第二名出自这里
- 「向来此坊中，一门五梦刀」：以前在这个坊中，一门出了很多显官
- 「月中仙子归，天香满蓝袍」：科举高中，荣耀满身
- 「大对压晁董，同登尽刘曹」：殿试超过晁错、董仲舒，一同登第的都是优秀人才
- 「嘉名换扁榜，铁画新挥毫」：美好的名声更换匾额，新挥毫写下刚劲有力的书法
- 「我欲成其美，远大期伊皋」：我想要成就这里的美事，期望学子们有伊尹、皋陶那样的远大志向
- 「桂高固可喜，更看名节高」：科举高中固然可喜，更要看名节高尚
赏析
《立高桂坊》围绕书生折桂展开
先写未折桂时的苦读，得桂后对过往学业的态度转变，进而以温陵多士及坊中佳话，表达对桂与名节的看法
借书生经历寄寓人生感悟
艺术手法上，对比鲜明，未折桂与得桂后心态对比
叙事清晰，从书生个人到地方人文故事，逐步深入
语言简洁却表意丰富，在对折桂一事的描述中蕴含对人生价值与名节的思考，引发读者对追求与坚守的思索
精选评论
- 「墨香逸客」此诗以书生折桂为线索，先写往昔苦读，后述今朝得桂之喜，进而强调名节更重，寓意深远，富有哲理。
- 「雅韵诗翁」通过对比书生对待折桂前后的态度，以及温陵多士之盛况，展现出诗人对学子的期望，劝勉其追求更高境界。
- 「诗心居士」诗中用“曲学如公孙”等典故，批判不良学风，又以温陵学子之优秀激励众人追求真才实学，言辞恳切，发人深省。
- 「词赋达人」从书生折桂切入，延伸到对名节的重视，再到对坊中人才辈出的赞誉，最后期望学子有远大抱负，全诗层次分明，立意高远。
- 「韵致文人」王十朋以简洁之笔，勾勒书生心态变化，又借温陵人才之盛，表达对未来的期许，诗歌短小精悍，意味深长。