和马大夫闢佛五首 其四
天开学海在明伦，中有妙处谁能臻。
风波浩渺不得度，倾向浮屠去问津。
注释
- 「天开学海」：上天开启的学问的海洋。
- 「明伦」：明确人伦关系。
- 「妙处」：奇妙的地方。
- 「臻」：到达。
- 「风波浩渺」：波涛汹涌，水面辽阔。
- 「不得度」：无法渡过。
- 「倾向」：趋向。
- 「浮屠」：指佛教。
- 「问津」：探询渡口，这里指寻求指引。
赏析
《和马大夫闢佛五首 其四》探讨治学，指出学海妙处难臻，有人转向浮屠求解
诗句‘天开学海在明伦，中有妙处谁能臻’展现对正途学问的追求，‘风波浩渺不得度，倾向浮屠去问津’则形象描绘转向者的迷茫
精选评论
- 「学海客」天开学海在于明伦，然有人在风波浩渺中不得度，转而向浮屠问津，胡宏此诗揭示出一种社会现象，引人深思。
- 「求知者」诗中指出明伦是学海妙处，而人们在困境中却倾向浮屠，反映出当时社会部分人的迷茫，胡宏的观察入微，令人感慨。
- 「思学者」胡宏以天开学海在明伦为切入点，展现出对正道的追求，对人们在困境中寻求错误方向的现象表示惋惜，富有教育意义。
- 「悟学人」此诗通过对明伦与向浮屠问津的对比，揭示出人们在追求学问和精神寄托上的偏差，引发人们对自身行为的反思。
- 「笃志者」诗中强调明伦的重要性，对人们在风波中迷失方向转向浮屠的行为进行批判，鼓励人们坚定追求正道，笃志于学问。