赠古若之上人
灔潭澄碧见师心，我欲穷源何处寻。
万壑松风酬夜讽，一犁花雨发春吟。
不妨契阔三年别，却得留连数日阴。
竹外小桃开也未，灵云应已久披襟。
注释
- 「灔潭澄碧见师心」：清澈碧绿的潭水显现出师父的心境。
- 「我欲穷源何处寻」：我想要探寻根源却不知何处去寻找。
- 「万壑松风酬夜讽」：万壑的松风回应着夜晚的诵读。
- 「一犁花雨发春吟」：一场花雨引发了春天的吟唱。
- 「不妨契阔三年别」：不妨经历三年阔别。
- 「却得留连数日阴」：却能有几日的阴天可以留连。
- 「竹外小桃开也未」：竹林外的小桃花开了没有。
- 「灵云应已久披襟」：灵云应该早就敞开衣襟了。
赏析
诗赠古若之上人
灔潭澄碧见师心，以潭水喻师心清净
万壑松风、一犁花雨，描绘出清幽雅致的氛围，与夜讽春吟相衬
三年契阔、数日留连，体现友情珍贵
问竹外小桃，借景暗示时光与心境，情景交融，在送别中既有对友人的情谊，又有对时光流转的感慨，韵味悠长
精选评论
- 「潭心赏客」灔潭澄碧见师心，此句精妙，以潭水喻师心澄澈，万壑松风、一犁花雨之景，尽显诗意与禅意交融。
- 「松风吟友」诗中借松风花雨酬夜讽、发春吟，体现与师之交流，契阔三年别，留连数日阴，情谊深厚。
- 「花雨知音」一犁花雨发春吟之句美如画，与师之交流借景展现，契阔三年，留连数日，情感真挚动人。
- 「云壑悟者」灔潭澄碧寻师心，万壑松风、一犁花雨相伴，契阔三年别，留连数日阴，尽显对师之思念与感悟。
- 「吟风禅客」以灔潭松风花雨为景，展现与师之缘，契阔三年，留连数日，竹外小桃之问，增添诗意禅味。