诱学徒一首
瞥闻立覩且湛研，讨索思臧义理穿。
剖析赖经宗匠手，绝羣羞拍腐儒肩。
鸱鸦嗜鼠颛门蔽，博簺忘羊失路偏。
警策后生文宪种，若为准拟即真贤。
注释
- 「瞥闻」：突然听到。
- 「立覩」：立刻看到。
- 「湛研」：深入研究。
- 「讨索」：探索寻求。
- 「思臧」：思考美好。
- 「义理穿」：透彻理解义理。
- 「剖析」：分析。
- 「赖经」：依靠经典。
- 「宗匠手」：大师的手笔。
- 「绝羣」：超越众人。
- 「羞拍」：羞愧地与……相比。
- 「腐儒肩」：腐儒的肩膀。
- 「鸱鸦嗜鼠」：猫头鹰和乌鸦喜欢吃老鼠，比喻小人的嗜好。
- 「颛门蔽」：专门蒙蔽。
- 「博簺」：赌博。
- 「忘羊」：忘记了羊，比喻因小失大。
- 「失路偏」：迷失方向。
- 「警策」：警醒鞭策。
- 「后生」：年轻人。
- 「文宪种」：有文化修养的人。
- 「若为准拟」：如果以此为标准。
- 「即真贤」：就是真正的贤才。
赏析
《诱学徒一首》富有哲理与劝诫意味
诗中强调要瞥闻立覩且湛研，讨索思臧义理穿，鼓励学徒深入钻研
剖析赖经宗匠手，绝羣羞拍腐儒肩，通过对比突出正确学习方式的重要性
用鸱鸦嗜鼠、博簺忘羊等形象比喻，警示后生不要误入歧途
整体语言简洁有力，以鲜明的对比和生动的比喻，传递出对后生学习成长的殷切期望与深刻教诲
精选评论
- 「智渊先生」此诗劝勉学徒要勤奋钻研，剖析义理，借助经宗匠手，避免陷入鸱鸦嗜鼠、博簺忘羊的困境，具有深刻的教育意义。
- 「慧心居士」苏籀以犀利的笔触揭示了不良的学习倾向，如鸱鸦嗜鼠般颛门蔽，博簺忘羊而失路偏，同时鼓励后生追求真贤，成为文宪种。
- 「睿思学者」诗中运用比喻生动形象，将不良的学习行为比作鸱鸦嗜鼠、博簺忘羊，告诫学徒要明辨是非，追求正确的知识和道理。
- 「灵悟道人」整首诗围绕学习展开，从瞥闻立覩到讨索思臧，再到剖析经义，逻辑清晰，对学徒的劝诫真挚而有力。
- 「明哲夫子」苏籀通过此诗为学徒指明方向。要摒弃不良的学习习惯，借助宗匠之手，追求卓越，成为对社会有益的贤才，体现出长者的关怀与期望。