蒙再示属辞三叹之余讚巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也

陈与义 · 宋 · 词 · 咏史怀古

书如嘉殽要知旨，区区太冲空咏史。

百年能挂几牛角，火急编摩时亹亹。

柳家文类今无遗，可忍行事空违之。

此书真是群玉府，事辞所不遗毫釐。

子不见刘勰书成要人定，岂但令人愈头病。

偶向车前问沈公，果符梦裏随先圣。

两诗入手喜生春，从今护持知有神。

便可缮写持献御，注解不须烦五臣。

注释

「嘉殽」：美味的菜肴。
「知旨」：知道其旨意。
「区区」：形容少。
「太冲」：指西晋文学家左思，字太冲。
「咏史」：以历史为题材的诗歌。
「百年」：一生。
「挂牛角」：比喻勤奋读书。
「火急」：急切。
「编摩」：编辑、研究。
「亹亹」：勤勉不倦的样子。
「柳家文类」：指唐代柳冕所编的《柳氏家学》。
「无遗」：没有遗漏。
「行事」：行为、事迹。
「空违之」：白白地违背。
「群玉府」：传说中的仙府，收藏各种珍贵的书籍。
「事辞」：事迹和言辞。
「不遗毫釐」：一点也不遗漏。
「刘勰」：南朝梁文学理论批评家，著有《文心雕龙》。
「要人定」：需要人审定。
「愈头病」：使人头痛。
「车前」：指车的前面。
「沈公」：指沈约。
「果符」：果然符合。
「梦裏」：梦中。
「随先圣」：跟随先圣。
「两诗」：指陈与义的两首诗。
「入手」：得到。
「喜生春」：喜悦之情如春天般洋溢。
「护持」：保护、扶持。
「知有神」：知道有神灵保佑。
「缮写」：抄写。
「持献御」：献给皇帝。
「注解」：注释。
「烦五臣」：麻烦五臣作注。

赏析

《蒙再示属辞三叹之余讚巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》是一首词

思想上，强调对书籍内容及友人创作的重视

艺术手法上，以嘉殽喻书，形象说明书的旨趣

引用刘勰书成要人定等典故，增添文化内涵

语言灵动，如“此书真是群玉府，事辞所不遗毫釐”，生动描绘书的精妙，在咏史怀古氛围中，以独特艺术表达展现对文学创作的深刻认识与追求

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精选评论

「逸云客此诗以书为引，论及编摩之要，言辞恳切，如嘉殽知旨，尽显对学问之执着，实乃佳作。」
「墨韵轩主诗中以柳家文类为喻，强调此书之精妙，事辞毫釐不遗，可见作者对其重视，颇具见解。」
「清风吟客从刘勰书成要人定，联想到自身创作，喜两诗入手生春，尽显文人对作品之珍视与期待。」
「雅韵居士整首诗围绕书籍展开，论述深刻，如‘此书真是群玉府’之句，赞誉有加，足见其对知识之敬重。」
「诗澜逸士诗中典故信手拈来，如向车前问沈公等，增添文化底蕴，使诗作更具韵味，值得品味。」

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