送张仲仁教授
自从文墨困徒劳，钦仰先生绛帐髙。
豹固可窥嗟拟管，牛虽未解见藏刀。
笑言契阔生离恨，岁月侵寻逼鬓毛。
金马玉堂门户敞，会须平步慰吾曹。
注释
- 「文墨困徒劳」：为文墨之事所困而徒劳无功\n「绛帐」：指师长或讲座\n「豹固可窥」：像看豹一样可以略见一斑\n「牛虽未解」：虽不能完全理解\n「契阔」：聚散\n「岁月侵寻」：岁月流逝\n「金马玉堂」：指朝廷
赏析
《送张仲仁教授》表达对张仲仁教授的钦仰
诗人自感文墨徒劳，钦仰先生如绛帐般高洁
用豹窥、牛刀之典，既赞先生又叹自身
笑言契阔生离恨，岁月催鬓毛，最后期待先生在金马玉堂平步青云
整首诗情感丰富，用典巧妙，如豹窥、牛刀之典生动形象，将钦仰、惜别、期待等情感融入其中，借典故深化情感，使送别之情更具内涵，对先生的赞美与对未来的期许跃然纸上
精选评论
- 「杏坛夫子」困于文墨久徒劳，钦仰先生绛帐高，以豹牛自比，尽显对先生之敬与离恨。
- 「兰台雅士」文墨劳顿久，钦仰先生高，豹牛之叹生离恨，盼先生平步慰众人。
- 「菊篱逸士」困于文墨，钦敬先生，以豹牛喻己与先生，笑言契阔，岁月催鬓，望先生有成。
- 「松岭闲人」文墨困徒劳，钦仰绛帐高，豹牛之叹含离恨，岁月逼鬓，愿先生金马玉堂展才。
- 「梅坞隐者」久困文墨，敬先生高，豹牛之叹生离情，岁月侵鬓，盼先生平步青云。