上李西美制置

郭印 · 宋 · 五言古诗 · 山水田园

谛观天地间,物物无非易。

有情洎无情,与我固真一。

伏羲未仰俯,卦象已先画。

干坤易之门,神机尽开闢。

周文鲁仲尼,传授何太密。

古今元共处,心心印空寂。

展编韦三绝,门人岂语诘。

曾高本愚鲁,超然入于室。

子思中庸篇,孟轲仁义术。

于易初不言,此道皎如日。

寥落余千载,学者空陈迹。

条叶竞寻采,几人撷其实。

盘根有仙李,灵芽一枝出。

衣钵自家传,独智探圣域。

契兹三圣书,羹墻面相觌。

雅怀亲炙愿,进退终跼蹐。

达人具大观,胸次吞溟渤。

斐章露肝胆,犹愧多言失。

傥许接玄谈,平生事已毕。

注释

  • 「谛观」:仔细观察
  • 「易」:变化、变易
  • 「有情洎无情」:有情之物与无情之物
  • 「真一」:本真合一
  • 「伏羲未仰俯,卦象已先画」:在伏羲还未仰观俯察时,卦象就已先被画出
  • 「干坤易之门」:乾坤是《易》的门户
  • 「神机」:神奇的机妙
  • 「展编韦三绝」:翻阅书籍以至于编联竹简的皮绳断了三次
  • 「门人岂语诘」:弟子们难道还能有所质疑
  • 「曾高」:曾参和子思
  • 「入于室」:达到很高的境界
  • 「子思中庸篇,孟轲仁义术」:子思的《中庸》篇章,孟子的仁义学说
  • 「于易初不言」:对于《易》起初没有提及
  • 「皎如日」:像太阳一样明亮
  • 「寥落」:稀少
  • 「陈迹」:陈旧的事迹
  • 「条叶竞寻采」:纷纷去寻找枝叶
  • 「撷其实」:摘取它的果实
  • 「盘根有仙李」:根基深厚有仙李
  • 「灵芽一枝出」:灵妙的芽儿一枝突出
  • 「衣钵自家传」:衣钵自己传承
  • 「独智探圣域」:独自凭借智慧探索圣境
  • 「契兹三圣书」:契合这三位圣人的书籍
  • 「羹墻面相觌」:如见羹墙,仿佛见到其人
  • 「雅怀亲炙愿」:高雅的情怀希望能亲身受到熏陶
  • 「跼蹐」:局促不安
  • 「达人」:豁达的人
  • 「胸次吞溟渤」:胸怀能容纳大海
  • 「斐章」:斐然成章
  • 「露肝胆」:表露真心
  • 「傥许」:倘若允许
  • 「接玄谈」:参与高深的谈论
  • 「平生事已毕」:一生的事就已完成

赏析

《上李西美制置》探讨天地间万物皆变之理,认为古今共处,道心空寂

从伏羲画卦到周文、孔子传授,再到子思、孟轲学说,皆围绕易道

诗人感慨千载寥落,学者多寻枝叶而未得实质

以仙李喻李西美,赞其独智探圣域

诗人渴望亲炙其雅怀,虽觉自身多言有失,但仍盼能接玄谈

此诗思想深邃,借对易道传承的阐述,表达对李西美学识的推崇,用比喻等手法,使表达生动形象,富有感染力

精选评论

  • 「易学通儒此诗深入探讨天地间易之哲理,从伏羲画卦到周文、仲尼传授,旁征博引,尽显深厚学识。」
  • 「玄理逸士诗中对易道的阐述精妙入微,古今共处、心心印空寂,展现出一种超凡脱俗的哲学境界。」
  • 「圣学贤才以独特视角解读易道,从曾高、子思、孟轲到李西美,层层递进,表达对传承圣学的期望。」
  • 「睿思学者整首诗围绕易道展开,论证严谨,语言精炼,体现出作者对易学的深刻理解与感悟。」
  • 「道心雅士借探讨易道,表达对李西美传承衣钵、独智探圣域的赞美,以及自己渴望接玄谈的心愿。」

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