葛鲁卿待制挽诗二首 其一
先皇隆教育，师席重朝绅。
模楷归元礼，纷纶仰大春。
壮图初未究，归意久逾真。
丘壑平生事，何人得此身。
注释
- 「先皇」：前代皇帝。
- 「隆教育」：重视教育。
- 「师席」：讲席，指担任老师。
- 「重朝绅」：被朝廷官员看重。
- 「模楷」：榜样。
- 「归元礼」：归于元礼，元礼是东汉郭泰的字，有高尚品德。
- 「纷纶」：众多。
- 「仰大春」：仰望大春，大春是西汉末梅福的字，有才能。
- 「壮图」：宏伟的抱负。
- 「初未究」：起初未能实现。
- 「归意」：归乡的心意。
- 「久逾真」：时间越长越坚定。
- 「丘壑」：山水幽深之处，指隐居生活。
- 「平生事」：一生的追求。
- 「何人得此身」：谁能拥有这样的人生。
赏析
《葛鲁卿待制挽诗二首 其一》围绕葛鲁卿展开
诗中提到先皇对教育的重视及葛鲁卿在师席的地位，‘先皇隆教育，师席重朝绅’
通过描述其壮图未竟而归意渐浓，‘壮图初未究，归意久逾真’，展现其人生轨迹
艺术手法上，语言简洁凝练，以平实之语勾勒人物形象，表达对其离世的惋惜，引发读者对其生平的思考，体现出对逝者的敬重与追念
精选评论
- 「墨韵雅士」诗首句点明先皇重教育，师席尊朝绅，叶公如元礼般为楷模，纷纶仰大春。壮图未竟，归意逾真，丘壑平生事，何人得此身，对叶公的一生作了精准概括与感慨。\n「清风文人」：此诗开篇描绘先皇对教育的重视，叶公为朝绅之楷模。归元礼之风范，仰大春之纷纶。壮图未酬，归意渐浓，丘壑之事，难有人及，对叶公的才情与人生表达了敬意与惋惜。\n「雅韵墨客」：短短五言，展现了叶公所处的时代背景与他的地位。先皇重教，叶公为范，归元礼之模，仰大春之盛。壮图未究，归意已真，丘壑平生，难觅其踪，对叶公的一生充满追思。\n「逸云居士」：诗中先写先皇隆教育，叶公为朝绅之重。模楷似元礼，纷纶仰大春。壮图未竟，归心愈坚，丘壑之事，无人可比，对叶公的一生作了深刻的描绘与感慨。\n「幽梦诗者」：开篇突出先皇对教育的重视，叶公为朝绅楷模。归元礼之风范，仰大春之气象。壮图未酬，归意渐显，丘壑平生事，难有相似人，对叶公的一生表达了深深的怀念。