送子飞弟归荆南

韩驹 · 宋 · 五言古诗 · 送别

往在东堂时，唯汝年尚少。

木枪斗羣儿，竹弓射飞鸟。

今来跨鞍马，昂然丈夫表。

入门恍莫识，与语意方了。

脱汝来时装，夜阑酌清醥。

当歌喜未定，感旧色已悄。

念我三年官，自裹衣中麨。

东去尽勾吴，北行薄全赵。

汝亦上岷峨，大江穷浩渺。

一年两附书，皮筒到家少。

那知此相遇，干鹊果前兆。

我性本齐缓，汝资诚楚慓。

相逢各相规，一月语连晓。

忆汝初结髪，读书先尉缭。

谓须壮执殳，单于垒时挑。

岂期尚羁旅，但存双目瞭。

我恨缘诗穷，赁屋隘而湫。

尚容三尺床，使汝眠奥穾。

二升籴禄粟，丑婢羮荼蓼。

时时得鹑兔，傍竈亲燔燎。

纔为十日欢，邻里厌烦扰。

朝来着戎服，数匝丝绦绕。

辞我出门去，归袖风矫矫。

还家对寒食，渚宫闻雉鷕。

想见阿颂君，把卷倚丛篠。

弟妹乘羊车，堂前走相嬲。

何当总见之，缓我归思杳。

汝归与俱来，繁台及秋杪。

注释

「往在」：往昔在
「东堂」：东边的堂屋
「唯」：只有
「年尚少」：年纪还小
「木枪」：木制的枪
「羣儿」：一群孩子
「竹弓」：竹制的弓
「射飞鸟」：射飞鸟
「今来」：如今前来
「跨鞍马」：骑着鞍马
「昂然」：气宇轩昂的样子
「丈夫表」：男子汉的仪表
「入门」：进入家门
「恍莫识」：恍惚间好像不认识
「与语」：和他说话
「意方了」：意思才明白
「脱」：脱下
「来时装」：来时的服装
「夜阑」：夜深
「酌清醥」：饮用清酒
「当歌」：面对歌声
「喜未定」：喜悦还未平息
「感旧」：感慨往事
「色已悄」：脸色已经变得忧伤
「念」：想到
「三年官」：做了三年官
「自裹」：自己包裹
「衣中麨」：衣服里的干粮
「东去」：向东而去
「尽勾吴」：走遍勾吴之地
「北行」：向北而行
「薄全赵」：靠近全赵之地
「汝亦」：你也
「上岷峨」：登上岷山和峨眉山
「大江」：长江
「穷浩渺」：穷尽浩渺之境
「一年」：一年之中
「两附书」：两次寄信
「皮筒」：皮制的筒子
「到家少」：寄到家中的很少
「那知」：哪里知道
「此相遇」：这次相遇
「干鹊」：喜鹊
「果前兆」：果然有预兆
「我性」：我的性格
「本齐缓」：本来迟缓
「汝资」：你的资质
「诚楚慓」：确实有楚人敏捷剽悍的特点
「相逢」：相遇
「各相规」：互相规劝
「一月」：一个月
「语连晓」：谈话一直到天亮
「忆」：回忆
「汝初」：你当初
「结髪」：束发，指年少时
「读书」：读书学习
「先尉缭」：先读尉缭子
「谓须」：认为应该
「壮执殳」：长大后手持兵器
「单于垒」：匈奴单于的营垒
「时挑」：时常挑战
「岂期」：哪里想到
「尚羁旅」：还在羁旅漂泊
「但存」：只存
「双目瞭」：一双明亮的眼睛
「我恨」：我遗憾
「缘诗穷」：因为作诗而穷困
「赁屋」：租赁房屋
「隘而湫」：狭窄而且低洼潮湿
「尚容」：还能容纳
「三尺床」：三尺宽的床
「使汝」：让你
「眠奥穾」：睡在幽深的地方
「二升」：二升
「籴禄粟」：买进禄米
「丑婢」：丑陋的婢女
「羮荼蓼」：用荼蓼做菜羹
「时时」：时常
「得鹑兔」：得到鹌鹑和兔子
「傍竈」：靠近炉灶
「亲燔燎」：亲自烧烤
「纔为」：才是
「十日欢」：十天的欢乐
「邻里」：邻居
「厌烦扰」：厌烦打扰
「朝来」：早晨
「着戎服」：穿着军装
「数匝」：几圈
「丝绦绕」：用丝绦缠绕
「辞我」：辞别我
「出门去」：出门离开
「归袖」：归来的衣袖
「风矫矫」：风吹得高高扬起
「还家」：回到家中
「对寒食」：面对寒食节
「渚宫」：楚国的宫殿
「闻雉鷕」：听到野鸡鸣叫
「想见」：想象见到
「阿颂君」：阿颂你
「把卷」：拿着书卷

赏析

《送子飞弟归荆南》是一首充满深情的送别诗

回忆往昔与弟弟的年少时光，如今弟弟已长大成人

诗中既有对过去欢乐的怀念，又有对当下相聚的珍惜

描写细致入微，如“入门恍莫识，与语意方了”，生动展现了久别重逢的情景

通过回忆与弟弟的经历，表达了兄弟间深厚的情谊

艺术手法上，运用对比，如过去的年少与现在的成长，体现时光变迁；以景结情，“还家对寒食，渚宫闻雉鷕”，营造出一种淡淡的离愁，韵味悠长

精选评论

「逸云客此诗回忆与弟弟往昔及相聚情景，情感真挚。从儿时嬉戏到如今成人相聚，变化尽显。兄弟间的交流规诫，情谊深厚。对自己现状的描述，更添几分感慨。」
「幽篁居士韩驹以深情笔触回忆与弟弟的过往，儿时的天真与如今的成熟对比鲜明。相聚时的交谈规诫，体现出兄弟间的关爱。自身现状的叙述，又流露出一丝无奈与感慨。」
「墨韵书生诗中对儿时与弟弟的回忆生动有趣，木枪斗群儿、竹弓射飞鸟的场景如在眼前。如今相聚的交流，展现出兄弟情深。自身现状的描写，使情感更加丰富，读来倍感亲切。」
「清风雅士开篇回忆儿时与弟弟的情景，充满童趣。如今相聚的画面温馨，兄弟间的规诫体现出关爱。自身现状的描述，增添了生活气息，情感真挚自然。」
「素心兰客韩驹此诗，回忆与弟弟往昔及相聚，情感真挚动人。儿时与成人的对比，相聚时的交流，都展现出深厚兄弟情。自身现状的叙述，使诗歌更具生活质感。」

送子飞弟归荆南

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