大父通议无恙日开轩燕处有桐孤峙因名琴轩初不措琴尝作记叙意而偶失藁本故今家集不载比者兴之侄阅故书得之见贶喜而成咏呈六兄工部兼简弟侄
峄阳奇轩高参天,对以华屋名琴轩。
轩中寄傲隐君子,方瞳鹤髪臞儒仙。
閒中默契丝桐理,不待徽絃出宫徴。
柳恽笔捶佐属文,渊明手抚聊寄意。
一篇叙此藏巾箱,歘尔六丁下取将。
世无安世谁默识,才异束晳孰补亡。
神物护持今復出,数纸蛟蛇亲手泽。
敢辞援笔补遗编,谩致区区贻厥力。
注释
- 「峄阳」:峄山之南
- 「奇轩」:奇特的轩
- 「华屋」:华丽的房屋
- 「隐君子」:隐居的君子
- 「方瞳鹤髪」:方形的瞳孔,鹤发,形容仙人容貌
- 「臞儒仙」:清瘦的儒者仙人
- 「閒中」:闲暇之中
- 「默契」:心领神会
- 「丝桐理」:琴的乐理
- 「徽絃」:琴上的弦
- 「宫徴」:古代五音中的宫音和徵音
- 「柳恽笔捶」:柳恽曾用琴槌辅助写作
- 「渊明手抚」:陶渊明曾手抚无弦琴寄意
- 「巾箱」:小箱子
- 「歘尔」:忽然
- 「六丁」:道教中的神名
- 「安世」:未详何人
- 「默识」:暗自领会
- 「束晳」:西晋学者
- 「补亡」:补写缺失的内容
- 「神物」:神奇的东西,指琴轩记叙
- 「蛟蛇」:形容字迹如蛟蛇蜿蜒
- 「亲手泽」:先辈亲手留下的
- 「援笔」:拿起笔
- 「补遗编」:补写遗失的篇章
- 「贻厥力」:尽力
赏析
《大父通议无恙日开轩燕处有桐孤峙因名琴轩初不措琴尝作记叙意而偶失藁本故今家集不载比者兴之侄阅故书得之见贶喜而成咏呈六兄工部兼简弟侄》讲述琴轩来历及相关故事
诗中描绘峄阳奇桐与琴轩,大父虽不抚琴却深谙丝桐之理
柳恽、渊明之事为其增添文化内涵,琴轩记叙失而复得,诗人感慨世无知音,如今神物重现,自己愿补遗编
整首诗围绕琴轩展开,借物抒情,表达对先辈文化传承的珍视与对知音难觅的感慨
艺术上,以桐与琴轩为线索,串联典故,使诗歌富有文化韵味,情感真挚深沉
精选评论
- 「桐荫逸客」此诗开篇以峄阳奇桐引出琴轩,为全诗营造出一种高雅清幽之境。颔联与颈联对轩中君子的描写,尽显其超凡脱俗与对丝桐之理的独特领悟,笔法细腻。尾联则围绕琴轩记叙失而复得之事,情感真挚,整首诗韵味悠长。
- 「琴韵书生」诗中通过对琴轩的描绘,展现出一种淡泊宁静的生活态度。从对桐木与琴理的关联,到书中记叙的曲折经历,无不体现出作者对文化传承与生活情趣的重视,读来饶有趣味。
- 「轩风雅士」葛胜仲此作以琴轩为线索,将自然之桐与人文之琴巧妙融合。诗句流畅自然,用词精准,无论是对轩中人物的刻画,还是对琴理的阐述,都展现出深厚的文学功底与独特的审美视角。
- 「桐音墨客」整首诗围绕琴轩展开,层次分明。从桐之参天到轩之得名,从轩中人物到琴理感悟,再到记叙的失而复得,情节跌宕。诗人以细腻笔触将情感与文化交织,使诗作富有感染力。
- 「琴轩逸士」开篇点明琴轩来历,引人入胜。中间对轩中之人与琴理的描写,生动形象,展现出一种超脱尘世的情怀。结尾关于记叙失而复得的情节,增添了故事性,让读者仿佛置身于琴轩之中,感受那份独特的韵味。