送友赴试鉅野送之西门时方有外舅之戚极目无聊归不得卧作诗五首却寄以风云入壮怀为韵 其二

葛胜仲 · 宋 · 五言古诗 · 送别

此子早树立,抗志高浮云。

委蛇处州巷,颇以隽秀闻。

挟书从我游,追琢益自勤。

便便经与史,用志初不分。

疑篇了咄嗟,确论摧纷纭。

文辞近道要,见者笔为焚。

差肩鲁诸儒,蔼蔼扬清芬。

秋风济阳战,足扫千人军。

只今呼贺酒,伫子归策勲。

注释

  • 「此子」:这个人,指送别的友人
  • 「抗志」:志向高远
  • 「委蛇」:从容自得的样子
  • 「追琢」:雕琢,这里指在学业上不断打磨自己
  • 「便便」:形容知识丰富,出口成章
  • 「咄嗟」:很快,一会儿
  • 「确论」:正确的论断
  • 「文辞」:文章的言辞
  • 「差肩」:并肩
  • 「策勲」:建立功勋
  • 「秋风济阳战,足扫千人军」:意思是友人在秋风中前往济阳参加考试,定能在考试中脱颖而出
  • 「只今呼贺酒,伫子归策勲」:现在我为你举杯祝贺,期待你归来建立功勋
  • 「此子早树立,抗志高浮云」:这个友人早早地就树立了远大志向,志向比浮云还高
  • 「挟书从我游,追琢益自勤」:带着书籍跟我一起学习,更加勤奋地雕琢自己
  • 「疑篇了咄嗟,确论摧纷纭」:对于疑惑的篇章很快就能理解,正确的论断能驳倒各种纷纭的观点
  • 「文辞近道要,见者笔为焚」:文章的言辞接近道的要领,看到的人都觉得好得想把笔烧了
  • 「差肩鲁诸儒,蔼蔼扬清芬」:与鲁国的各位大儒并肩,散发着美好的声誉
  • 「秋风济阳战,足扫千人军」:在秋风中于济阳的考试中,定能横扫众人,取得优异成绩
  • 「只今呼贺酒,伫子归策勲」:如今我呼唤着为你贺喜的酒,期待你归来立下功勋

赏析

这首送别诗,诗人开篇便盛赞友人志向高远,如浮云般超逸

回忆往昔友人追随自己刻苦钻研经史,见解独到,文辞切近道要,令人钦佩

以‘秋风济阳战,足扫千人军’想象友人应试时的风采,展现其才华横溢

末句‘伫子归策勲’表达对友人高中的期待

整首诗运用正面描写与侧面烘托相结合的手法,通过对友人平日言行、学识的刻画,以及对其应试前景的想象,生动地塑造了友人的形象,尽显送别之情与殷切期望

精选评论

  • 「逸云客‘此子早树立,抗志高浮云’,开篇即赞友人志向远大。对友人求学经历的描述,展现其才华出众。‘秋风济阳战,足扫千人军’,以豪迈之语期许友人在考试中取得佳绩,情感激昂,充满对友人的信心与祝愿。」
  • 「幽篁居士葛胜仲笔下友人形象鲜明,志向高远,求学勤奋且才华横溢。‘秋风济阳战’之句,将考试比作战场,气势非凡,充分表达出对友人的鼓励与厚望,展现出深厚的友情。」
  • 「墨韵书生诗中对友人的赞美之情溢于言表,语言简洁有力。‘差肩鲁诸儒,蔼蔼扬清芬’,生动描绘友人学识与品德。‘秋风济阳战’的想象,使诗歌充满张力,表达了对友人在考试中脱颖而出的期待。」
  • 「清风雅士开篇对友人志向的夸赞,为全诗定下积极基调。求学经历的叙述展现其优秀。‘秋风济阳战’的豪迈之语,将送别之情与对友人的祝愿完美结合,情感真挚且富有力量。」
  • 「兰台客此诗着重刻画友人形象,志向、才华皆令人称赞。‘秋风济阳战’之句,气势磅礴,表达出对友人考试成功的热切期望,充满友情的温暖与鼓励。」

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