子中见和復答之

注释

• 「世味」：世间的滋味\n「尝已徧」：已经尝遍\n「亸着」：垂下身子\n「匿云山」：隐匿在云山之中\n「何能尔」：为什么能这样\n「鸟倦自知还」：鸟儿疲倦了自然知道返回\n「湘西」：地名\n「一千顷」：形容面积广阔\n「分我」：分给我\n「杨柳湾」：杨柳环绕的湾\n「理鱼蓑」：整理鱼蓑\n「人眠舟自闲」：人睡觉船自然悠闲\n「公」：指对方\n「真功名人」：真正追求功名的人\n「高韵」：高雅的韵味\n「不可攀」：不可企及\n「秋无云」：秋天没有云\n「璧月」：像璧玉一样的月亮\n「挂一弯」：挂着一弯\n「聊寄」：姑且寄上\n「猥语」：粗俗的语言\n「凭见删」：请您删改\n「峻句」：高峻的诗句\n「乃见辱」：却受到您的夸赞而感到受宠若惊\n「崄如履潼关」：险峻如同行走潼关\n「秀争发」：秀丽竞相展现\n「红英」：红花\n「微雨斑」：微雨洒下的斑点\n「坐令」：因而使得\n「十年心」：多年的心思\n「清凉去煎烦」：变得清凉消除烦恼\n「竹林」：指隐居之地\n「在何许」：在哪里\n「延颈」：伸长脖子\n「伫望间」：伫立盼望之中\n「遥知」：遥想\n「醉逃暑」：醉中逃避暑热\n「玉纤」：纤细洁白的手指\n「侍丫鬟」：侍奉在旁\n「得句」：得到诗句\n「有奇趣」：有奇特的趣味\n「笑涡」：笑窝\n「印朱颜」：印在红润的脸上\n「引纸」：拿起纸张\n「欲续和」：想要继续和诗\n「自叹」：自己感叹\n「才涩悭」：才思涩滞匮乏\n「应当」：应该\n「恕不迨」：原谅我不能及\n「乡闾」：家乡\n「念疏顽」：念及我粗疏愚钝\n「把卷」：拿着书卷\n「味长哦」：品味着长久吟哦\n「松风」：松间的风\n「嗽齿寒」：吹拂牙齿感到寒冷\n\n「世味尝已徧，亸着匿云山。」：世间的滋味已经尝遍，垂下身子隐匿在云山之中。\n「为问何能尔，鸟倦自知还。」：问为什么能这样，鸟儿疲倦了自然知道返回。\n「湘西一千顷，分我杨柳湾。」：湘西有广阔的一千顷，分给我杨柳环绕的湾。\n「时为理鱼蓑，人眠舟自闲。」：时常整理鱼蓑，人睡觉船自然悠闲。\n「公真功名人，高韵不可攀。」：您是真正追求功名的人，高雅的韵味不可企及。\n「譬如秋无云，璧月挂一弯。」：就像秋天没有云，像璧玉一样的月亮挂着一弯。\n「我诗聊寄耳，猥语凭见删。」：我的诗姑且寄上，请您删改粗俗的语言。\n「峻句乃见辱，崄如履潼关。」：高峻的诗句却受到您的夸赞而感到受宠若惊，险峻如同行走潼关。\n「细看秀争发，红英微雨斑。」：仔细看秀丽竞相展现，红花上有微雨洒下的斑点。\n「坐令十年心，清凉去煎烦。」：因而使得多年的心思变得清凉消除烦恼。\n「竹林在何许，延颈伫望间。」：隐居之地在哪里，伸长脖子伫立盼望之中。\n「遥知醉逃暑，玉纤侍丫鬟。」：遥想您醉中逃避暑热，纤细洁白的手指侍奉在旁。\n「得句有奇趣，笑涡印朱颜。」：得到诗句有奇特的趣味，笑窝印在红润的脸上。\n「引纸欲续和，自叹才涩悭。」：拿起纸张想要继续和诗，自己感叹才思涩滞匮乏。\n「应当恕不迨，乡闾念疏顽。」：应该原谅我不能及，念及我家乡的粗疏愚钝。\n「把卷味长哦，松风嗽齿寒。」：拿着书卷品味着长久吟哦，松间的风吹拂牙齿感到寒冷。\n\n

赏析

精选评论

• 「逸云客此诗描绘了诗人对归隐生活的向往，语言清新自然，意境深远，如“湘西一千顷，分我杨柳湾。时为理鱼蓑，人眠舟自闲”，让人仿佛置身于宁静的山水之间。\n「幽篁居士：诗中情感真挚，既有对功名利禄的淡泊，又有对友人的赞美，如“公真功名人，高韵不可攀。譬如秋无云，璧月挂一弯”，展现了诗人高尚的情怀。\n「清梦吟客：整首诗韵律和谐，节奏明快，用词精妙，如“坐令十年心，清凉去煎烦”，生动地表达了诗人内心的感受。\n「墨香书童：此诗以山水田园为背景，抒发了诗人对自然的热爱和对宁静生活的追求，如“竹林在何许，延颈伫望间”，充满了诗意。\n「闲云野鹤：诗中展现了诗人超脱尘世的心境，如“世味尝已徧，亸着匿云山”，表达了诗人对世俗的厌倦和对归隐的渴望。"]},{"i":332323,"text":"「凌云逸士：这首诗通过描写诗人在功名场中的经历和对衡岳的游览，表达了对自由生活的向往，如“那知望耆阇，举手弄云水”，意境开阔。\n「清风墨客：诗中情感细腻，既有对过去生活的感慨，又有对未来的憧憬，如“归来说佳处，尚復喜见齿”，体现了诗人的真实情感。\n「静月居士：整首诗语言流畅，用词准确，如“赤岸横落日，孤烟起墟里”，描绘出了一幅美丽的田园风光。\n「雅韵书生：此诗以思乡羁旅为主题，抒发了诗人对故乡的思念之情，如“平生嘉遁心，衍挽车轮起”，情感真挚动人。\n「悠然散人：诗中展现了诗人豁达的心境，如“拭涕师懒瓒，多事笑昙始”，表达了诗人对世俗的超脱。"]},{"i":332324,"text":"「翠微居士：这首诗描绘了方广的美景，语言优美，意境深远，如“万峰缠烟霏，一线盘空路。丹楹出翔舞，半在生云处”，让人如临其境。\n「逸韵诗人：诗中情感丰富，既有对美景的赞美，又有对友人的劝勉，如“夫子英特人，自是干国具”，展现了诗人的才情。\n「清婉吟客：整首诗韵律优美，节奏和谐，用词精妙，如“临高赋新诗，妙语发奇趣”，体现了诗人的文学素养。\n「墨韵书童：此诗以咏物为主题，通过对自然景物的描写，表达了诗人对美好事物的向往，如“便欲抱琴书，亦作东家住”，富有诗意。\n「闲吟雅士：诗中展现了诗人高雅的情趣，如“置卷发遐想，湘月微云度”，表达了诗人对宁静生活的追求。"]},{"i":332325,"text":"「云岫逸士：这首诗描绘了白鹿的美景，语言清新自然，意境优美，如“春风扫夕阴，雌霓饮涧湫。披晴望形胜，衣裾空翠浮”，让人陶醉其中。\n「幽林居士：诗中情感真挚，既有对古人的缅怀，又有对友人的祝福，如“昔人隐临湘，解跨白鹿游。公来弔陈迹，但有林壑幽”，展现了诗人的情怀。\n「清梦诗人：整首诗韵律和谐，节奏明快，用词精妙，如“欣然为题诗，清绝如霜秋”，表达了诗人对诗歌的热爱。\n「墨香书生：此诗以山水田园为背景，抒发了诗人对自然的热爱和对宁静生活的向往，如“遥乘知兴耳，兴罢夫何求”，充满了诗意。\n「悠然散客：诗中展现了诗人超脱尘世的心境，如“道人高尻揖，自陈语和柔”，表达了诗人对世俗的淡泊。"]},{"i":332326,"text":"「禅心居士：这首诗蕴含着深刻的哲理，语言简洁明快，如“大圆镜空越数量，是中岂容男女相”，让人深思。\n「逸思诗人：诗中情感复杂，既有对佛法的领悟，又有对人生的感慨，如“心法之妙传以麤，此理难与俗人道”，展现了诗人的智慧。\n「清韵吟客：整首诗韵律优美，节奏和谐，用词精妙，如“请看襄母千里至，庭竹骈根生瑞枝”，体现了诗人的文学功底。\n「墨缘书童：此诗以爱情婚恋为主题，通过对一些现象的描写，表达了诗人对情感的独特见解，如“人言亲少而子老，异事相传争绝倒”，富有深意。\n「闲悟雅士：诗中展现了诗人对佛法的感悟，如“云居的孙难共语，辩如建瓴空气宇”，表达了诗人对佛法的敬仰。

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