阿几
小儿名阿几，眉目颇疏明。
日来书案傍，学我读书声。
男儿事业多，何必学读书。
自古奇男子，往往羞为儒。
阿几笑谓爷，薄云无密雨。
看爷饥寒姿，儿岂合贵富。
翁家破箧中，惟有书与史。
教儿不读书，更欲作何事。
注释
- 「疏明」：清秀明澈
- 「薄云无密雨」：比喻空有志向而无实际行动
- 「破箧」：破旧的箱子
- 「合」：应该，应当
赏析
《阿几》围绕小儿阿几展开，写小儿在书案旁学自己读书声，小儿认为男儿事业多不一定要读书，但诗人以自家破箧中只有书史回应，表明读书的重要
艺术手法上，通过父子对话推动情节，展现不同观点的碰撞，语言质朴自然，如小儿与诗人的对话充满生活气息，生动地刻画了父子形象，同时也传达出诗人对教育的重视和对读书的坚持
精选评论
- 「逸云生」此诗以父子对话展现舐犊情深与对读书的重视，小儿聪慧可爱，张耒言辞恳切，尽显家学传承之重。
- 「墨韵客」诗中父子问答妙趣横生，小儿天真话语蕴含道理，张耒借日常场景传递读书育人之思，质朴而动人。
- 「幽篁居士」通过阿几与爷的交流，将读书的意义娓娓道来，语言平实却情感真挚，一幅温馨的家庭劝学图跃然纸上。
- 「清逸书生」以小儿之口与父亲探讨读书，角度新奇，张耒借此表达对儿辈学业的期望，情真意切，颇具感染力。
- 「雅韵文人」父子间关于读书的对话生动自然，展现出家庭氛围的融洽，张耒借此传达读书为立身之本的观念，耐人寻味。