送湖南提刑安学士 其二
节遇中秋挟日余，哲人来契梦熊时。
神澄晓露珠凝彩，气爽秋风桂有枝。
歌袴始喧清赣曲，使星还照碧湘西。
太平天子方求旧，但指松椿祝寿祺。
注释
- 「挟日余」：过了几天
- 「哲人」：指安学士
- 「契梦熊」：指生男孩
- 「神澄」：心神澄澈
- 「晓露」：早晨的露水
- 「凝彩」：凝聚光彩
- 「气爽」：天气清爽
- 「秋风桂有枝」：秋天的风里桂树有了新枝
- 「歌袴」：歌颂安学士的德政
- 「清赣曲」：指江西一带
- 「使星」：指安学士
- 「碧湘西」：指湖南西部
- 「太平天子」：指宋朝皇帝
- 「求旧」：寻求旧臣
- 「松椿」：松树和椿树，比喻长寿
- 「祝寿祺」：祝愿长寿吉祥
赏析
《送湖南提刑安学士 其二》同样是送别诗
在中秋时节送别友人，思想内容包含对友人的不舍与祝福，希望其在任上有所作为，同时也提及太平天子求贤，友人定会获重用
艺术手法上，巧妙选取中秋、露珠、秋风、桂枝等意象，营造出富有诗意的氛围；“歌袴始喧清赣曲，使星还照碧湘西”动静结合，展现出友人赴任之地的风貌；用“松椿祝寿祺”表达对友人的美好期许，整首诗意境清幽，情感真挚
精选评论
- 「逸云居士」此诗意境清新，借中秋之景，赞友人之才德，言辞间尽显真挚情谊，如“神澄晓露珠凝彩，气爽秋风桂有枝”，景语亦情语。\n「墨香墨客」：以中秋为引，将哲人之来与秋景相融合，寓意美好，“歌袴始喧清赣曲，使星还照碧湘西”，画面感十足，送别之情悠悠。\n「清风雅客」：诗中巧用中秋意象，烘托出祥和氛围，又以“太平天子方求旧，但指松椿祝寿祺”寄寓对友人的美好祝愿，情真意切。\n「素心居士」：整首诗节奏明快，中秋之景与送别之情相得益彰，“神澄晓露珠凝彩，气爽秋风桂有枝”之景，为送别增添几分亮色。\n「幽梦闲人」：借景抒情，中秋之景与友人之行巧妙关联，“歌袴始喧清赣曲，使星还照碧湘西”，展现出一幅富有诗意的送别画卷。