句
词赋切宜师二宋，文章须是学三苏。
注释
- 「词赋」：诗词歌赋。
- 「切宜」：应该。
- 「师」：学习。
- 「二宋」：指宋庠和宋祁。
- 「文章」：指文学作品。
- 「须是」：必须。
- 「学」：学习。
- 「三苏」：指苏洵、苏轼和苏辙。
赏析
《句》中提出词赋应师法二宋，文章须学三苏
短短两句，直接点明文学创作的学习方向
简洁有力地表达了对二宋、三苏文学成就的推崇，为后人学习词赋文章提供了明确指引
虽仅一句话，却蕴含着对文学传承与借鉴的深刻见解，以简洁话语传达重要文学理念，具有一定的文学启示意义，让后世学子知晓学习词赋文章可从二宋、三苏处汲取精华
精选评论
- 「墨韵书生」徐常此句点明了词赋文章的学习典范，以二宋、三苏为师，为后人指明了学习的方向，具有一定的文学指导意义。
- 「诗律雅士」短短一句，精准指出词赋当师二宋，文章应学三苏，言简意赅地概括了学习诗词文学的重要借鉴对象，对研究宋代文学有参考价值。
- 「文心墨客」徐常的这句诗清晰地表明了对二宋、三苏文学成就的推崇，为文学爱好者在词赋文章学习上提供了明确的标杆。
- 「翰墨逸士」此句简洁却蕴含深意，强调了二宋、三苏在词赋和文章创作方面的卓越成就，是学习文学道路上的重要指引。
- 「雅韵文人」徐常以简洁话语指出学习词赋文章的路径，二宋、三苏的文学造诣成为后人学习的楷模，对宋代文学传承有积极意义。