送樊秀才召倪先生
羣言分散寄遗经，天乞吾侪照未明。
犹惜是非迷后世，旁求规矩遗诸生。
骐驎始信能千里，鵰鹗终须看一鸣。
杖屦从容问孤迹，为言心寄海边城。
注释
- 「羣言」：各种言论
- 「分散」：散开
- 「遗经」：古代遗留下来的经典
- 「天乞」：上天赐予
- 「吾侪」：我们
- 「照未明」：照亮还不明白的地方
- 「犹惜」：还可惜
- 「是非」：对错
- 「迷后世」：迷惑后世之人
- 「旁求」：广泛寻求
- 「规矩」：准则
- 「遗诸生」：留给学生们
- 「骐驎」：骏马
- 「始信」：才相信
- 「能千里」：能够日行千里
- 「鵰鹗」：雕和鹗，比喻有才华的人
- 「终须」：终究会
- 「看一鸣」：看到一鸣惊人
- 「杖屦」：拄着拐杖，穿着鞋子
- 「从容」：悠闲自在
- 「问孤迹」：询问孤独的行踪
- 「心寄」：心意寄托
- 「海边城」：海边的城市
- 「羣言分散寄遗经」：各种言论散开，寄托在古代遗留下来的经典中
- 「天乞吾侪照未明」：上天赐予我们照亮还不明白的地方
- 「犹惜是非迷后世，旁求规矩遗诸生」：还可惜是非对错迷惑后世之人，广泛寻求准则留给学生们
- 「骐驎始信能千里，鵰鹗终须看一鸣」：骏马才相信能够日行千里,有才华的人终究会一鸣惊人
- 「杖屦从容问孤迹，为言心寄海边城」：拄着拐杖悠闲自在地询问孤独的行踪，为了表达心意寄托在海边的城市
- 「羣言分散寄遗经」表明了对经典的重视
- 「天乞吾侪照未明」体现了对知识的渴望
- 「犹惜是非迷后世，旁求规矩遗诸生」表达了对后世的担忧和对准则传承的期望
- 「骐驎始信能千里，鵰鹗终须看一鸣」是对友人的鼓励
- 「杖屦从容问孤迹，为言心寄海边城」传达了自己的心意
赏析
《送樊秀才召倪先生》，围绕送樊秀才去召倪先生展开
“羣言分散寄遗经，天乞吾侪照未明”表达对经义传承的期望
“犹惜是非迷后世，旁求规矩遗诸生”忧虑后世是非混淆，希望为学子寻求规范
“骐驎始信能千里，鵰鹗终须看一鸣”以骐驎、鵰鹗比喻樊秀才，寄予厚望
“杖屦从容问孤迹，为言心寄海边城”嘱托樊秀才询问倪先生，表达自己的心意，整首诗既有对学术传承的关注，又有对友人的殷切期望，情感真挚而深沉
精选评论
- 「逸云公子羣言分散寄遗经，展现出对学问传承的重视。天乞吾侪照未明，表达出对光明的渴望。骐驎千里、鵰鹗一鸣，寄托着对樊秀才的美好期许。杖屦从容问孤迹，尽显关切之情。」
- 「清逸书生彭汝砺此诗为送别樊秀才而作，羣言寄遗经体现其对文化传承的关注。天乞照未明，流露出对前路的迷茫。骐驎、鵰鹗之句，激励友人追求卓越。杖屦问孤迹，关怀之意尽显。」
- 「墨韵雅士诗中羣言寄遗经，强调学问的传播。天乞吾侪照未明，表达出对智慧的向往。骐驎、鵰鹗之典，赋予友人以厚望。杖屦问孤迹，展现出送别时的细腻情感。」
- 「雅韵诗仙彭汝砺借送别樊秀才，表达对学问传承的思考。羣言寄遗经，意义深远。天乞照未明，引发对未知的探寻。骐驎、鵰鹗之句，为友人送上美好祝福。杖屦问孤迹，尽显关怀备至。」
- 「幽梦诗客羣言分散寄遗经，体现出对文化传承的担当。天乞吾侪照未明，透露出对光明的追求。骐驎、鵰鹗之语，激励友人奋发向上。杖屦从容问孤迹，饱含着送别时的深情厚谊。」