予少年颇知种松手植数万株皆中梁柱矣都梁山中见杜舆秀才求学其法戏赠二首 其一
露宿泥行草棘中，十年春雨养髯龙。
如今尺五城南杜，欲问东坡学种松。
注释
- 「髯龙」：指松树。
- 「尺五城南」：地名。
- 「东坡」：苏轼自称。
- 「种松」：种植松树。
赏析
《予少年颇知种松手植数万株皆中梁柱矣都梁山中见杜舆秀才求学其法戏赠二首 其一》讲述了自己十年在草棘中露宿泥行养松的经历
如今杜舆秀才来求学种松之法，充满趣味
诗中展现了苏轼对种松的热爱与执着
艺术手法上，‘露宿泥行草棘中，十年春雨养髯龙’以简洁有力的语言描绘出艰苦的种松过程，‘髯龙’形象地写出松树的形态，通过自身经历的叙述，为下文与杜舆秀才的互动做铺垫，自然流畅
精选评论
- 「松风客」此诗开篇描绘种松之艰辛，“露宿泥行草棘中，十年春雨养髯龙”，尽显坚韧。后以杜舆秀才求学种松之法，增添趣味，东坡之诗，妙趣横生。
- 「植松叟」苏轼以亲身种松经历起笔，“十年春雨养髯龙”，足见其对松之深情。杜舆秀才求法，引出一段佳话，诗中韵味，回味无穷。
- 「松韵逸士」首句写种松之苦，为下文铺垫。“如今尺五城南杜，欲问东坡学种松”，画面感十足，展现出别样的田园风情。
- 「髯龙知音」从种松的历程到杜舆秀才的求学，苏轼用诗记录，“十年春雨养髯龙”一句，将松之成长与时光融合，别具匠心。
- 「松间隐者」诗中种松场景生动，“露宿泥行草棘中”如在眼前。杜舆秀才的出现，使诗歌更具生活气息，东坡之笔，灵动自然。