寄张郎中
常媿无才动有权，十年乡里但留连。
养成答飒人应笑，学得支离自谓贤。
三馆旧游层汉上，一麾今守乱峰前。
幸逢别驾如张轨，免对苏章说二天。
注释
- 「常媿」：常常惭愧
- 「无才动有权」：没有才能却常常动用权势
- 「十年乡里但留连」：在乡里停留了十年
- 「养成答飒人应笑」：养成了慵懒的样子让人笑话
- 「学得支离自谓贤」：学得一身支离破碎的本领还自认为贤能
- 「三馆旧游层汉上」：曾经在三馆在高空游玩
- 「一麾今守乱峰前」：如今持麾守在乱峰之前
- 「幸逢别驾如张轨」：有幸遇到像张轨一样的别驾
- 「免对苏章说二天」：免得像苏章那样面对两种不同对待的情况
赏析
《寄张郎中》是文同的送别之作
诗中表达了自己虽自觉无才却常有权势，十年在乡里留连
自嘲养成一副懒散模样，学得支离还自认为贤
回忆往昔在三馆的经历，如今到乱峰前任职
庆幸遇到如张轨般的别驾，免得像苏章面对不同对待
整首诗情感复杂，既有对自身境遇的感慨，又有对友人的期待
艺术上，用对比、典故生动展现内心世界，如以“无才”与“有权”对比，借张轨、苏章典故抒怀
精选评论
- 「落魄生」诗人自谦有才却无权，回顾十年乡里生活，又逢别驾如张轨，情感复杂，令人感慨。
- 「羁尘客」从乡里留连到三馆旧游，再到如今任职，对比中尽显人生起伏，对友人的庆幸之情真挚动人。
- 「失意客」诗中既有对自身境遇的无奈，又有对友人的感激，复杂情感交织，读来别有一番滋味。
- 「怅惘人」文同以自身经历为线，表达出对人生变化的感慨，以及对友人的欣慰，情感细腻深沉。
- 「感怀者」整首诗围绕自身经历与友人展开，情感真挚，将人生的失意与友情的珍贵展现得恰到好处。