梨花
满院朝来白雪香，伤心遥想旧阿房。
故园弟子今何在，春雨溶溶空断肠。
注释
- 「白雪香」：形容梨花像白雪一样洁白且散发香气。
- 「阿房」：指阿房宫，这里借指繁华之地。
- 「故园弟子」：可能指曾经在故园的人。
- 「春雨溶溶」：春雨纷纷扬扬的样子。
赏析
《梨花》中满院梨花似白雪飘香，诗人由此联想到旧阿房，借景伤怀
‘故园弟子今何在，春雨溶溶空断肠’以问句表达对往昔的感慨与惆怅
艺术手法上，借梨花营造出凄清氛围，通过联想历史，将眼前景与历史情相结合，引发读者对历史变迁、人事无常的思索，情感真挚深沉
精选评论
- 「梨梦逸者」‘满院朝来白雪香，伤心遥想旧阿房’，开篇营造出一种凄美而梦幻的氛围，将梨花比作白雪，香气四溢，同时勾起对旧阿房的回忆，让人不禁心生感慨。
- 「雪梨吟客」易士达通过描写梨花，抒发了对往昔的怀念之情。‘故园弟子今何在，春雨溶溶空断肠’，以问句结尾，更增添了这种伤感的情绪，使读者也能感受到诗人内心的惆怅。
- 「梨香雅韵」诗中对梨花的描写细腻生动，‘满院朝来白雪香’，视觉与嗅觉相结合，展现出梨花的洁白与芬芳。‘伤心遥想旧阿房’，巧妙地将梨花与历史联系起来，拓宽了诗歌的意境。
- 「春雨梨魂」‘春雨溶溶空断肠’一句，将春雨与诗人的断肠之情相融合，营造出一种哀怨的氛围。整首诗借梨花表达了对过去的缅怀，情感真挚，令人动容。
- 「梨影幽思」易士达以梨花为切入点，‘满院朝来白雪香’，描绘出一幅美丽的画面。‘故园弟子今何在’，引发对时光流逝的感慨，使诗歌具有一定的历史沧桑感。