听琴行赠沈秀才
君不见江南琴师海与聪，谁与传者梦溪公。
又不见醉翁诗中沈夫子，听水作琴琴谱起。
祇今人间何处无琴师，问渠端由渠未知。
钱塘东风万人裏，沈家还见奇男儿。
沈家家住鸳湖曲，夜理渔丝朝采菊。
菊苦难餐鱼又寒，弹出歌声寄凄独。
近来携琴东海行，清音应滑如流鶑。
湖园日暖百花叹，弹彻满树春风生。
我不识琴识琴理，为君悲酸为君喜。
相逢正值酒钱空，徉狂攘臂红尘市。
琵琶阮咸休羡渠，相知岂须频曳裾。
醉毛死久髯徐去，洗手空山修乐书。
注释
- 「君不见」：你没看见\n「海与聪」：人名，海与聪\n「梦溪公」：人名，梦溪公\n「醉翁」：欧阳修\n「沈夫子」：指沈秀才\n「听水作琴」：以听水的声音创作琴曲\n「琴谱起」：琴谱产生\n「祇今」：如今\n「人间」：人世间\n「何处」：哪里\n「无琴师」：没有琴师\n「问渠」：问他\n「端由」：缘由\n「未知」：不知道\n「钱塘」：地名，今浙江杭州\n「东风」：春风\n「万人裏」：形容距离遥远\n「沈家」：指沈秀才家\n「鸳湖」：鸳鸯湖\n「曲」：弯曲处\n「夜理」：夜里整理\n「渔丝」：渔线\n「朝采菊」：早晨采摘菊花\n「菊苦难餐」：菊花难吃\n「鱼又寒」：鱼又寒冷\n「弹出」：弹奏出\n「歌声」：歌声\n「寄凄独」：寄托凄凉孤独\n「近来」：最近\n「携琴」：带着琴\n「东海行」：到东海去\n「清音」：清脆的声音\n「应滑」：应该流畅\n「如流鶑」：像流莺一样\n「湖园」：湖边的园子\n「日暖」：阳光温暖\n「百花叹」：百花叹息\n「弹彻」：弹奏完\n「满树春风生」：满树生出春风\n「我不识琴」：我不懂琴\n「识琴理」：懂得琴的道理\n「为君」：为你\n「悲酸」：悲伤心酸\n「为君喜」：为你高兴\n「相逢」：相遇\n「正值」：正赶上\n「酒钱空」：没有酒钱\n「徉狂」：假装疯狂\n「攘臂」：捋起袖子\n「红尘市」：繁华的街市\n「琵琶」：乐器名\n「阮咸」：乐器名\n「休羡渠」：不要羡慕他\n「相知」：互相了解\n「岂须」：难道需要\n「频曳裾」：频繁地拖着衣襟\n「醉毛」：指李白\n「死久」：去世很久\n「髯徐」：指徐渭\n「去」：离开\n「洗手」：指放弃名利\n「空山」：空旷的山林\n「修乐书」：撰写音乐书籍\n\n
赏析
《听琴行赠沈秀才》这首词描绘了琴师沈秀才的经历与才情
开篇借他人引出沈秀才，叙述其生活与爱琴之情，如夜理渔丝朝采菊，借琴抒凄独
后写其携琴远行，琴音美妙
作者不识琴却懂琴理，为其悲喜
艺术上，多处用典，丰富了词作内涵；语言生动形象，如“清音应滑如流莺”将琴音比作流莺，活泼灵动，展现出沈秀才高超琴艺，也表达出作者对他的欣赏与感慨
精选评论
- 「逸云客诗中写江南琴师，从海与聪到沈秀才，层层递进，‘沈家还见奇男儿’，对沈秀才赞赏有加。
- 「幽篁居士描绘沈秀才生活与琴艺，‘湖园日暖百花叹，弹彻满树春风生’，展现出其琴艺高超，富有感染力。
- 「墨韵书生从多位琴师引入沈秀才，其生活与琴艺相互映衬，‘我不识琴识琴理，为君悲酸为君喜’，情感真挚。
- 「清逸散人整首诗围绕沈秀才听琴，对其生活环境与琴艺描写细腻，‘琵琶阮咸休羡渠，相知岂须频曳裾’，别具一格。
- 「灵秀诗客诗中对沈秀才的描写生动，琴艺与生活融合，‘近来携琴东海行，清音应滑如流鶑’，展现出独特风采。」