秋晚杂兴十二首 其五
门前吴越路，几步隔红尘。
学课九千字，年书十二神。
殷床驰道马，隔岸渡桥人。
自愧樊笼裏，飞腾未有因。
注释
- 「门前吴越路」：门前是通往吴越之地的道路。
- 「几步隔红尘」：几步之遥就隔绝了尘世的喧嚣。
- 「学课九千字」：学习规定的九千个字。
- 「年书十二神」：每年书写十二种神。
- 「殷床驰道马」：华丽的床榻旁奔驰着道路上的马。
- 「隔岸渡桥人」：对岸有过桥的人。
- 「自愧樊笼裏」：自己惭愧被困在牢笼之中。
- 「飞腾未有因」：没有缘由能够飞黄腾达。
赏析
《秋晚杂兴十二首 其五》写门前道路与内心感悟
‘门前吴越路，几步隔红尘’点明所处环境
‘学课九千字，年书十二神’体现生活点滴
‘殷床驰道马，隔岸渡桥人’勾勒不同场景
诗人自愧身处樊笼难以飞腾，借眼前之景与自身行为对比，表达对自由的向往，以小见大，从日常琐事中抒发对束缚的不满和对自由生活的渴望，蕴含着对人生境遇的深刻反思
精选评论
- 「逸云客」门前吴越路，几步隔红尘，营造出宁静与尘世相隔的氛围。学课年书，展现出诗人的勤奋。殷床驰道马与隔岸渡桥人，构成对比，体现出自己的困窘。自愧樊笼，表达出对自由的向往。
- 「幽竹居士」吴越路隔红尘，宁静而超脱。学课年书，尽显勤奋。驰道马与渡桥人，形成鲜明对比，突出自身处境。自愧樊笼，渴望挣脱束缚，追求自由。
- 「清风吟客」门前吴越路，几步隔红尘，营造出清幽的环境。学课年书，体现出诗人的进取。驰道马与渡桥人的对比，凸显自己的无奈。自愧樊笼，表达出对自由的渴望。
- 「素心居士」吴越路隔红尘，宁静而脱俗。学课年书，展现出诗人的努力。驰道马与渡桥人的反差，突出自身困境。自愧樊笼，渴望摆脱束缚，追求自由。
- 「墨韵书生」门前吴越路，几步隔红尘，营造出宁静氛围。学课年书，表现出诗人的勤勉。驰道马与渡桥人的对比，体现出自身的无奈。自愧樊笼，表达出对自由的向往。