送男存心如燕二月二十五日夜走笔古体 其一
我年三十四，鄂汉脱战场。
四月扁舟东，生汝于建康。
九载鹤山门，静翁还鹓行。
实为旧主人，别意殊徊徨。
尔时京湖阃，开府罗才良。
吕氏贤父子，欲我高腾骧。
补以□□爵，江岸司征航。
既而今左辖，千骑如池阳。
携我一家往，郡斋代表章。
汝姊始四岁，同尔归南堂。
明年辛酉秋，浙漕鹗荐翔。
道山此大恩，给我鬻爵郎。
别省第一人，见知梧与杭。
不学执国柄，似道贪如狼。
其客福建子，莹中狼如羊。
厥子偶不第，乃独憾老方。
谗之于似道，阴幽弩机张。
廷试復第一，考官文赵常。
易置乙科首，尔岂识臭香。
萧艾压兰蕙，我心亦不忙。
仕宦天有命，岂由人低昂。
不意毒愈盛，廖真嬖人仓。
五百彼何知，四遭白简霜。
故尝忤林秴，何至嗾郭阊。
鲁港出师败，虮臣叫九苍。
数其十可斩，乃先窜炎荒。
诛之木绵庵，身死国亦亡。
为相亡人国，自合以命偿。
匪我快私愤，人欲抽尔肠。
台谏我不就，出守邻故乡。
注释
- 「鄂汉」：鄂州和汉口，当时的战场区域。\n「扁舟」：小船。\n「鹤山门」：具体地点，可能是作者居住或任职相关之地。\n「静翁」：可能是一位老者。\n「鹓行」：比喻朝官的行列。\n「京湖阃」：京湖地区的军事统帅府。\n「开府」：古代指高级官员成立府署，选置僚属。\n「高腾骧」：高高地飞腾，比喻仕途高升。\n「左辖」：官职名，此处指官员。\n「池阳」：地名。\n「鹗荐」：指科举时代举荐人才。\n「道山」：可能是某种恩遇的代称。\n「鬻爵郎」：通过某种方式获得官职的人。\n「执国柄」：掌握国家大权。\n「似道」：指贾似道，南宋末年权臣。\n「莹中」：可能是一个人。\n「厥子」：他的儿子。\n「不第」：科举考试未中。\n「阴幽弩机张」：暗中设置陷害的机关。\n「廷试」：科举考试中的殿试。\n「考官文赵常」：考官是文赵常。\n「易置乙科首」：改变名次为乙科之首。\n「萧艾」：臭草，比喻小人。\n「兰蕙」：香草，比喻君子。\n「廖真嬖人仓」：可能是指廖莹中受宠的人仓。\n「白简霜」：弹劾的文书如雪霜般降临。\n「忤」：触犯。\n「林秴」：可能是一个人。\n「嗾」：教唆。\n「郭阊」：可能是一个人。\n「鲁港出师败」：鲁港之战失败。\n「虮臣…」：此处有缺失内容。
赏析
《送男存心如燕二月二十五日夜走笔古体 其一》：这首诗是方回送别儿子之作
诗中回顾自身经历，从战场辗转到为官遭谗
如‘我年三十四，鄂汉脱战场’开篇，展现其人生轨迹
思想上体现出对命运无常的感慨，虽历经波折，如被似道谗害，但仍秉持‘仕宦天有命’的豁达
艺术手法上，以自身经历为线索，叙事中融入情感，如讲述吕氏父子的知遇与后来的变故，情感真挚深沉，语言质朴平实，却将复杂情感和人生经历娓娓道来
精选评论
- 「沧桑客方回详述自身经历，从鄂汉战场到为官坎坷，尽显人生波折，同时教导儿子仕宦有命，勿为外界左右，饱含舐犊深情。」
- 「感慨书生此诗以自身经历为蓝本，讲述仕途艰辛，如遭谗言陷害、考官不公等，告诫儿子要坚守本心，展现方回对人生的深刻感悟。」
- 「沉郁居士方回回忆往事，感慨命运多舛，从战场上的经历到官场的种种遭遇，无不令人唏嘘，诗中既有对儿子的担忧，又有对人生的无奈。」
- 「忧思吟者诗中充满对人生的忧虑与感慨，方回以自身遭遇警示儿子要谨慎处世，同时表达对命运的无力感，情感真挚深沉。」
- 「沧桑吟客方回通过此诗向儿子倾诉一生经历，从战火纷飞的年代到官场的黑暗，希望儿子能明白人生不易，坚守正道，尽显父爱深沉。」