老苏先生挽词
气得岷峨秀，才推买马优。
未承宣室间，空有茂陵求。
玩易穷三圣，论书正九畴。
欲知歆向学，二子继弓裘。
注释
- 「气得」：气质得到
- 「岷峨秀」：岷山和峨眉山的灵秀之气
- 「才推」：才能被推崇
- 「买马优」：指有卓越的才能
- 「未承」：没有受到
- 「宣室间」：指皇帝的召见
- 「空有」：只有
- 「茂陵求」：指汉武帝求贤的典故
- 「玩易」：研究《易经》
- 「穷三圣」：穷尽三位圣人的学说
- 「论书」：谈论书法
- 「正九畴」：指正《洪范》九畴
- 「歆向」：指西汉学者刘向、刘歆父子
- 「学」：学问
- 「二子」：指刘向、刘歆父子
- 「继弓裘」：继承先辈的事业
赏析
《老苏先生挽词》思想内容是对老苏先生才华、学识及经历的高度赞誉与惋惜
艺术手法上，通过“气得岷峨秀，才推买马优”突出其才华出众，“未承宣室间，空有茂陵求”表达惋惜之情，“玩易穷三圣，论书正九畴”具体阐述其学识渊博，整体运用简洁凝练的语言，全面而深刻地展现了老苏先生的形象
精选评论
- 「墨韵书生气得岷峨秀，才推买马优，短短两句，便将老苏先生的不凡气质与卓越才华展现得恰到好处。」\n「雅风居士：未承宣室间，空有茂陵求，此句道出了先生的怀才不遇之感，令人心生惋惜。」\n「逸笔文人：玩易穷三圣，论书正九畴，体现出先生学识渊博，在易学与书学上有着深厚造诣。」\n「静雅墨客：欲知歆向学，二子继弓裘，以歆向之学作比，可见对先生学识传承的赞誉。」\n「清韵隐者：整首诗通过对老苏先生的才华、境遇及学识的描写，勾勒出一位令人敬仰的人物形象。」