送李仲实官郡学任满归余姚
手分教雨□邻庠，咫尺何分明越乡。
一正不为崖壁异，三年相与藻芹香。
梅花时节催行色，藜燄风流要当行。
应有青云扶健翼，摩挲老眼看翱翔。
注释
- 「手分教雨」：亲手分发教化的雨露
- 「邻庠」：临近的学校
- 「越乡」：指余姚，因余姚古属越地
- 「一正」：始终坚守正道
- 「藻芹香」：比喻学校里的美好氛围与成果
赏析
《送李仲实官郡学任满归余姚》是一首送别佳作
思想内容上，诗人表达了对友人李仲实任职期满归乡的不舍之情，同时期许其未来能有更好发展
艺术手法上，运用“梅花时节催行色”借景抒情，营造出离别氛围；“应有青云扶健翼”则用想象，展现对友人前程的美好祝愿，语言简洁却饱含深情，生动体现了送别时复杂情感与对友人的殷切期望
精选评论
- 「云影逸客手分教雨邻庠，咫尺分明越乡，描绘出教学场景与地域之感。三年相与藻芹香，体现了师生情谊深厚。梅花时节催行色，增添了几分惜别之情。」
- 「兰香幽人诗中教雨邻庠，咫尺越乡，画面感十足。三年的藻芹香，尽显师生情谊。梅花时节催行，更添离别的不舍。」
- 「翰墨文人整首诗情感真挚，教雨邻庠的描写，展现了教学的场景。三年的情谊，如藻芹香般醇厚。梅花时节催行，惜别之情溢于言表。」
- 「清风墨客开篇手分教雨邻庠，点明送别缘由。三年藻芹香，体现师生情深。梅花时节催行，更显离别的惆怅。」
- 「素笺雅士此诗以教雨邻庠、藻芹香为线索，展现师生情谊。梅花时节催行，增添惜别之意。情感真挚，令人感动。」