观入试者
钟撼鸡鸣万家起，月下纷纷白袍子。
提壶挈榼春游闹，擎箱擐箧谁家徙。
通衢隘塞行人绝，露坐欠伸奴跛倚。
远闻雷譟轰应答，近亦汹汹殊聒耳。
轧然棘户破晓色，阵脚忽移去如蚁。
壮夫先入护几案，儒雅雍容行且止。
垂髫趁鬨未知苦，戴白相持叹衰矣。
自从明诏到郡国，士出深山集城市。
但能操笔不曳白，秋榜人人都准拟。
分明结社战所兵，投合主司谁得髓。
昨科试人今或亡，三年场屋能消几。
功名信分置勿言，身健频来已堪喜。
槐黄早脱吾侥倖，因送儿曹得观视。
傍人休笑李秀才，三十年前亦如此。
注释
- 「钟撼鸡鸣」：钟声震动，鸡开始鸣叫
- 「白袍子」：指参加考试的学子们，他们身着白色长袍
- 「提壶挈榼」：提着壶，拿着酒器
- 「擎箱擐箧」：扛着箱子，背着书箱
- 「通衢隘塞」：大道变得狭窄堵塞
- 「露坐欠伸」：露天坐着，伸懒腰
- 「雷譟轰应答」：远处传来如雷般的喧闹声相互呼应
- 「轧然棘户」：考场的门发出轧轧的声音
- 「阵脚忽移」：队伍突然移动
- 「垂髫趁鬨」：小孩子跟着热闹
- 「戴白相持」：老人相互扶持
- 「明诏到郡国」：朝廷的诏令到达各个郡县
- 「操笔不曳白」：拿起笔不写错字
- 「秋榜人人都准拟」：都期望能在秋天的考试中上榜
- 「结社战所兵」：像结成社团一样在考场中竞争
- 「投合主司谁得髓」：迎合主考官的心意，谁能真正领悟其中诀窍
- 「昨科试人今或亡」：去年参加考试的人如今有的已经去世
- 「三年场屋能消几」：三年在考场中能经历几次
- 「功名信分置勿言」：功名要看缘分，不要多谈
- 「槐黄早脱吾侥倖」：我早早摆脱了科举考试的困扰是侥幸
- 「因送儿曹得观视」：因为送儿子来考试得以观看
- 「傍人休笑李秀才」：旁人不要笑话我这个李秀才
- 「三十年前亦如此」：三十年前我也是这样
赏析
《观入试者》描绘了科举考试场景
鸡鸣时分考生们纷纷起身，月光下白袍涌动
春游的热闹与赶考的紧张形成对比
诗中展现出考场外的各种景象，如行人断绝、奴仆等待
考生们鱼贯而入考场，有壮夫、儒雅之士，还有垂髫小童与老者
通过对这些场景细致刻画，反映出科举对人们生活的影响，既有对功名的追求，又有对时光流逝、人生起伏的感慨
艺术手法上，以生动的描写展现画面感，如‘钟撼鸡鸣万家起，月下纷纷白袍子’，让读者如临其境
精选评论
- 「逸云居士此诗生动描绘了入试者的场景，“钟撼鸡鸣万家起，月下纷纷白袍子”开篇便营造出紧张氛围，展现出科举考试的重要性。」
- 「幽篁墨客通过对不同年龄段考生的描写，如“垂髫趁鬨未知苦，戴白相持叹衰矣”，反映出科举对人生的影响，体现诗人细腻笔触。」
- 「清风吟者诗中对考场内外的描写细致入微，“轧然棘户破晓色，阵脚忽移去如蚁”，将考生入场的情景刻画得栩栩如生。」
- 「素月居士从考生的准备到考试的过程，再到对功名的看法，“功名信分置勿言，身健频来已堪喜”，展现出诗人对科举的复杂态度。」
- 「墨韵书生整首诗以旁观者视角叙述，“傍人休笑李秀才，三十年前亦如此”，增添了一份亲切与真实感，引发读者共鸣。」