题御史袁公像
先生独得考亭传，一脉斯文瑞应天。
伯仲学成金玉质，父师道维孔颜□。
四方翼戴倾冠盖，五代追崇接后先。
天地钟英应有任，第为濂洛浚渊源。
注释
- 「先生」：指袁公。
- 「独得」：独自获得。
- 「考亭传」：考亭学派的传承。
- 「一脉斯文」：一脉相承的文化。
- 「瑞应天」：祥瑞应和上天。
- 「伯仲」：兄弟。
- 「学成」：学业有成。
- 「金玉质」：如金玉般的品质。
- 「父师」：父亲和老师。
- 「道维」：道德维系。
- 「孔颜□」：孔子和颜回的风范。
- 「四方」：各地。
- 「翼戴」：辅佐拥戴。
- 「倾冠盖」：众多官员。
- 「五代」：五个朝代。
- 「追崇」：追慕推崇。
- 「接后先」：承接先后。
- 「天地钟英」：天地间聚集英才。
- 「应有任」：应该有使命。
- 「第为」：只是为了。
- 「濂洛」：濂溪和洛学。
- 「浚渊源」：疏通源头。
赏析
《题御史袁公像》赞颂先生得考亭真传，斯文一脉与天相应
伯仲学成品质如玉，父师道如孔颜
四方倾慕，五代追崇
天地钟英应有重任，只为濂洛浚渊源
艺术手法上，用诸多典故与赞誉之词，高度评价袁公传承理学之功，语言凝炼庄重，从个人学识到众人推崇，再到对其使命的期许，层层深入，展现出对袁公及理学传承的敬重与厚望
精选评论
- 「崇文雅士袁公独得考亭真传，斯文一脉瑞应天，实乃非凡之人。\n「贤德夫子：诗中对袁公的学识与人品赞誉有加，‘伯仲学成金玉质，父师道维孔颜□’，可见一斑。\n「博雅先生：四方倾慕，五代追崇，袁公之影响力非凡，‘四方翼戴倾冠盖，五代追崇接后先’。\n「弘道学者：天地钟英，袁公必有大任，为濂洛文化浚渊源，功不可没。\n「明礼君子：整首诗高度评价袁公，展现其在学术传承上的重要地位，‘先生独得考亭传，一脉斯文瑞应天’。