喜小儿学步
对周尚有六十日，举足已能三五移。
世路只今巇险甚，须教步步着平夷。
注释
- 「对周」：接近周岁
- 「举足」：抬脚，这里指小儿学步
- 「巇险」：艰险
- 「平夷」：平坦
- 「对周尚有六十日，举足已能三五移。」：距离周岁还有六十天，小儿已经能迈出几步。
- 「世路只今巇险甚，须教步步着平夷。」：如今世上的道路非常艰险，必须要让孩子每一步都走得平稳。
- 「对周尚有六十日，举足已能三五移。」：快到周岁还有六十日，小儿已能迈出几步。
- 「世路只今巇险甚，须教步步着平夷。」：世道如今艰险异常，要教会孩子每步都走得平坦。
- 「对周尚有六十日，举足已能三五移。」：临近周岁还有六十天，孩子抬脚已能挪动几步。
- 「世路只今巇险甚，须教步步着平夷。」：当今世道艰险万分，要让孩子每步都踏在平坦处。
赏析
《喜小儿学步》既写小儿学步的欣喜，又含人生哲理
小儿距周岁还有六十日就能举足移动，令人高兴
诗人由此联想到世路艰险，告诫要让孩子步步走得平稳
此诗由小儿学步引发对人生道路的思考，手法巧妙，以小见大，将对孩子成长的期望与对人生的感悟融合，语言质朴却意味深长，体现了诗人对孩子的关爱与对生活的洞察
精选评论
- 「福瑞长者小儿学步，六十日能三五移，初展人生步伐，令人欣喜。‘世路只今巇险甚，须教步步着平夷’，语重心长，饱含对小儿成长的殷切期望，望其人生之路平稳顺遂。」
- 「吉祥居士诗写小儿学步，六十日已能移步，体现成长之喜。‘世路巇险’与‘步步平夷’对比，凸显长辈对小儿未来的关爱与祝愿，愿其避开艰险走向坦途。」
- 「安康吟者小儿学步之态跃然纸上，六十日三五移，成长可期。‘世路险’与‘着平夷’的嘱托，尽显长辈对小儿人生的呵护，希望其一生平安顺利。」
- 「如意墨客诗从小儿学步切入，六十日能移步，充满生活气息且令人欣慰。‘世路险’与‘步步平夷’的期望，体现长辈对小儿成长的美好祝愿，愿其人生无坎坷。」
- 「福寿逸士小儿学步六十日能三五移，成长之象喜人。‘世路巇险’下的‘步步平夷’期望，是长辈对小儿最真挚的祝福，愿其一生平安，顺遂如意。」