送林若山太博赴建倅
入诲诸生方乐育，出为少尹忽高翔。
登临庾月平分处，唯诺侁星一点傍。
署尾冰厅虽寂寂，瞻前铁壁正堂堂。
自怜老病诗情减，纵寄茶来不合尝。
注释
- 「乐育」：乐于教育培养
- 「少尹」：官名，州郡长官的辅佐官
- 「庾月」：庾亮为晋代名臣，这里的庾月可能代指明亮的月亮
- 「唯诺」：应答，形容恭顺
- 「侁星」：众多的星星
- 「冰厅」：清凉的厅舍
- 「铁壁」：比喻坚强稳固的事物
- 「入诲诸生方乐育，出为少尹忽高翔。」：进入教导学生正乐于培育人才，出任少尹忽然就要高飞离去。
- 「登临庾月平分处，唯诺侁星一点傍。」：登上庾月平分的地方，恭敬地站在众多星星旁边。
- 「署尾冰厅虽寂寂，瞻前铁壁正堂堂。」：官署末尾清凉的厅舍虽然寂静，展望前面坚强稳固的事物正堂堂。
- 「自怜老病诗情减，纵寄茶来不合尝。」：自己怜惜年老多病诗情减退，纵然送来茶来也不适合品尝。
赏析
《送林若山太博赴建倅》：描绘了友人从教导诸生到出任少尹的转变
诗中用庾月、侁星等意象，展现出不同场景
既有对友人高升的祝贺，又有自己因老病诗情减退，即便收到友人寄来的茶也无心品尝的感慨
艺术上，巧妙运用景物和自身状态衬托友人，语言流畅自然，情感真挚，在送别诗中别具一格，既有对友人的情谊，又有自身境遇的喟叹
精选评论
- 「逸云客入诲出仕之景，庾月侁星之句，描绘出送别情境，又夹杂着自身感慨，意味深长。」
- 「幽竹居士诗中写友人入诲出仕之转变，庾月侁星之景，送别之情与自怜之意交织。」
- 「清风吟客友人入诲出为少尹，庾月侁星之描绘，送别之际尽显复杂情感。」
- 「墨香居士从友人仕途变化写起，庾月侁星之景烘托，送别中含自怜，情感细腻。」
- 「静月书生以友人仕途转折为线，庾月侁星绘景，送别时自怜之情尽显笔端