郭璞墓
先生精数学，卜穴未应疎。
因捋虎鬚死，还寻鱼腹居。
如何师鬼谷，却去友灵胥。
此理凭谁诘，人方宝葬书。
注释
- 「精数学」：精通数学
- 「卜穴」：选择墓地
- 「应疎」：应该不疏忽
- 「捋虎鬚」：比喻触犯有权势的人或冒着很大的风险
- 「鱼腹居」：葬身鱼腹
- 「师鬼谷」：以鬼谷先生为师，鬼谷先生是战国时期著名的纵横家
- 「友灵胥」：与伍子胥为友，伍子胥是春秋时期吴国的大臣
- 「凭谁诘」：靠谁去追问，谁能说得清楚
- 「宝葬书」：珍视葬书，认为葬书很重要
赏析
《郭璞墓》“先生精数学，卜穴未应疎
因捋虎鬚死，还寻鱼腹居
如何师鬼谷，却去友灵胥
此理凭谁诘，人方宝葬书”，对郭璞的一生进行思考
诗人质疑郭璞精通数学却未能避免灾祸
艺术上，以疑问句式结尾，引发读者对人生道理的思考
全诗通过对郭璞事迹的叙述和质疑，展现出诗人对命运、学识等问题的探索，蕴含着深刻的哲理
精选评论
- 「智渊先生」以郭璞生平入诗，引发对其命运及相关哲理的思考，耐人寻味。
- 「睿思居士」全诗围绕郭璞墓展开，对其精数学却命运波折进行探讨，充满思辨。
- 「慧心隐者」巧妙借郭璞之事，质疑师鬼谷却友灵胥之行为，引发对处世之道的思索。
- 「灵悟墨客」从郭璞墓切入，对其复杂经历及相关现象进行剖析，富有深度。
- 「哲韵诗客」通过郭璞墓相关内容，展现对其命运及相关道理的探寻，意味深长。