送甥回崇仁
万里七年艰险同，我车西去子舟东。
教儿强学先循理，嫁女随宜莫讳穷。
注就欧诗勤琢削，续成汉纪更磨礲。
乡人借问碧鸡使，万卷书中一老翁。
注释
- 「万里七年艰险同」：历经万里和七年的艰险相同
- 「我车西去子舟东」：我的车往西去，你的船往东行
- 「教儿强学先循理」：教导儿子努力学习要先遵循道理
- 「嫁女随宜莫讳穷」：嫁女儿要根据情况，不要忌讳贫穷
- 「注就欧诗勤琢削」：注释欧阳修的诗勤奋地雕琢
- 「续成汉纪更磨礲」：续写汉纪更加打磨
- 「乡人借问碧鸡使」：乡人要是问起碧鸡使者
- 「万卷书中一老翁」：我只是万卷书中的一个老翁
赏析
《送甥回崇仁》饱含深情
万里七年艰险同，如今分别，‘我车西去子舟东’
叮嘱儿子循理学习，嫁女随宜莫讳穷，还提及甥在学业上的努力
借送甥表达对生活、对晚辈的态度
以叙事方式展开，语言平实却情真意切，在分别之际，既有对往昔经历的感慨，又有对甥未来的期许，将亲情、教导融入其中，展现出长辈的关怀与期望
精选评论
- 「艰险情」万里七年艰险同，短短一句道尽甥舅之间历经的艰难困苦，情谊深厚。
- 「循理教」教儿强学先循理，朴实的话语蕴含着深刻的教育理念，强调品德为先。
- 「随宜嫁」嫁女随宜莫讳穷，体现了诗人对生活的豁达态度和对子女的关爱。
- 「勤琢削」注就欧诗勤琢削，展现了对文学创作的专注与勤勉，为甥女树立榜样。
- 「万卷翁」乡人借问碧鸡使，万卷书中一老翁，以老翁形象展现出对知识的执着追求。